学校教学管理人职责.docVIP

学校教学管理人员职责 一、业务校长职责： 业务校长协助校长制定并实施教学工作计划，协助主管副校长检查并总结学校的教学工作，组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。其主要职责是： 1、贯彻执行新课程标准和教学计划，有目的地参加、指导各项教学工作。 2、抓好教学的各个环节，检查教师的教学常规，抽查学生作业，定期召开师生座谈会，深入教学一线听课，全面了解教与学的情况，指导教师改进教学方法，提高教学质量。 3、抓好教学质量的检测，组织好期中期末考试及月考，并及时进行教学质量分析和反馈。组织做好校内外各类考试的考务工作。 4、做好教学日常行政工作： (1)负责做好招生、编班、考勤、成绩考核、转学、休学、复学、毕业等项工作，建立和健全学生学籍档案。 (2)负责安排好课程表，编制教学工作计划和行事历。 (3)负责建立和健全教学档案和教师业务档案。 (4)负责图书馆、实验室、电教室、电脑室的建设和管理。负责实验教学、信息技术教学的组织与管理。 (5)负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。 5、加强对学校各类课外兴趣活动、学科竞赛的组织和管理。 6、做好工作人员的管理、考核、奖惩工作。 7、组织做好档案管理工作。 8、配合相关部门做好学校的有关工作。 9、完成好校长交办的其他工作。 二、教科研主任职责 教科研主任接受校长领导，全面负责学校教科研工作，其主要职责是： 1、制订学校教育科研规划（计划），对教育教学开革提出建议和 意见，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工 作，按时完成相关工作总结。 2.、认真贯彻上级有关教科研工作的意见、规定和指示，接受上级教科研工作指导。 3、及时、正确、有效地收集和介绍教科研信息和成果，为校长的教科研决策提供咨询，为教师的教科研活动提供依据。 4、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出成果，出精品。 5、定期组织教师学习教科研理论，组织教师开展教科研论文写作，提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。 6、协助个教研组搞好公开课、研讨课、展示课、汇报课组织及评审工作。组织开展“青年教师成才、中年教师成名、老年教师有为”的传、帮、带活动。 加强与有关部门的配合，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法 把,提高课常教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。 8、收集全校教师教育科研作品、论文，及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册，为年终奖励提供资料。 9、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、 鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。 10、完成校长交办的其它工作。 三、教研主任职责 教研主任协助校长制定并实施教研工作计划，检查并总结学校的教研工作，指导教研组、备课组等有关工作。其主要职责是： 1、制定学校的教学研究计划，指导教研员的工作。 2、组织教师的业务学习和新课程改革培训及实施。 3、负责常规的教研教改活动，并做好检查和记录。 4、组织课题的申请、立项，主持课题研究，协助课题验收。 5、推广校内外优秀教研成果，组织教研论文、教学反思、优秀课例、课件的评选。 6、抓好现代教育技术的应用培训和学科资源的整合，为课堂教学创设条件，促使教师教学方法的改革。 7、积极组织开展多种形式的研讨课、示范课、交流课、汇报课和多种评课活动。 8、做好教研组等的考核评比工作。 9、完成好校长交办的其他工作。四、教师培训组主任职责 师训主任专门负责学校全体教师的培训工作。其主要职责有： 1、认真贯彻党的教育方针，全面贯彻落实《教师法》和《教育法》的规定。 2、制定全体教师的继续教育规划、措施、实施方案。 3、制定、落实学历培训计划，提升全体教师的学历学位层次。 4、 组织、实施骨干教师的选拔和培训工作。 5、组织全体教师开展教育信息技术能力的培训、考核工作。 6、 督促、检查教师教育培训基地的技术能力建设和组织实施培训的情况。 五、语文教研组组长职责 语文教研组长是学校语文大组的核心，工作性质是总管语文业务学术研究，工作对象是语文学科的教师，工作目标是提升教师的业务和教研水平、提高本组教学科研成绩。其主要职责是： 1、全面贯彻国家的教育方针，大力推进素质教育。敬业爱岗，作风正派，为人师表。 2、在学校的领导下，具体负责语文学科组的教学组织、管理和 组务管理工作。 3、根据学校和主管部门工作计划，每学期开始，制定出科学合 理的语文教