拱墅职高+美设专+苗利华.docVIP

问渠哪得清如许 为有源头活水来 -----课改使学校校企合作从自发走向自觉 校企合作是激发职业教育发展活力、破解职业教育发展难题的有效举措，对于发挥校企双方积极性、加快培养应用性人才、促进职业教育与地方经济结合具有重要作用。我校自2003年开设的作为杭州市“十大特色潜力行业” 之一的美容美发与形象设计专业，近年来借助该专业省级课改的〝东风〞在校企合作方面得到了迅速和健康的发展。我校作为在杭州市唯一一所开设美容美发与形象设计专业的中职类学校在专业建设和办学规模上也都得到了较大的完善和提高。 回顾近年来，特别是2010年我校承接了浙江省形象设计专业的课改任务至今，随着课改的不断推进和深入学校在专业建设和校企合作方面经历了从单一到全面，从自发到自觉的科学发展与跨越。目前学校形象设计专业和企业通过全方位、多层次、多角度的合作无论在专业教学、课程研发、专业资师培训、学生实习实训和产教结合方面各种举措和方式就像一股股清泉源源不断的注入学校并取得了显著成效。 笔者作为学校形象设计专业省级课改的参与者和践行者不仅切身体会到学校在专业建设上这种质的发展与跨越，同时更是真切感受到此次课改对学校专业建设和校企合作的强力助推和拉动。 一、课改促使我校教师在课堂教学中逐步形成了三个方面的转变 （一）、课改使教师教学理念产生了转变 教学理念是行动的先导。没有理念创新以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为中心，