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- 2017-02-19 发布于贵州
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文学文体写作培训件文档下载
文学文体写作 一、教学目的与要求 本讲的教学目的是介绍散文等几种文学文体,并从写作的角度对各文体的文本建构有所探究。这种探究是为了学生对于文体的了解和掌握,也要求学生能够在全新的观点下写出合格的文学作品。 二、教学重点与难点 确立一种自觉的文学写作与凭感觉和经验进行的习作。难点在于走出过去的写作理论――我们的理论有许多新的探索,几乎每一种文章的观点都与传统文章理论有所不同,这就有赖于教师的精深解析。当然,文章理念又不是一种模具或套式,而是一种观点,一种全新的思维理路,它只是为学生提供一种可以参究、可以学习、可以用来审视自己作文的全新眼光,终极目的还是开启学生的写作思路和激发学生的创作激情。btopic goes here 三、教学方法与手段 首先是要指导阅读――阅读大量文学作品,尤其是当代富有探索性的作品;单讲理论肯定是不行的。其次是范文讲评。在讲评范文的过程中渗入文体理论及写作知识。第三是要讲清楚我们的理论与传统理论的异同和得失,使学生在接受新理论的同时不是抛弃传统理论,而是进一步加深传统理论的理解和学习。必须明白:我们的理论是在继承传统理论的基础上发展起来的;没有传统理论的修养,理解新的理论也是不可能的。 第一节 散文 现当代散文是整个文学体系中备受关注和具有很高价值的部分。现当代散文在继承了中国古代散文优秀传统的同时,又受到西方散文的影响,同时反映了现当代中国近一个世纪的
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