2.1压强(第1课时压力压强)同步自测.docVIP

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  • 2018-04-03 发布于河北
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2.1压强(第1课时压力压强)同步自测

2.1压强 (第1课时压力压强)同步自测 班级 姓名 得分 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.下列说法中正确的是 A.物体的重力越大,产生的压力越大; B.受力面积越小,产生的压强越大; C.压强与物体的重力成正比,与受力面积成反比; D.在压力相同情况下,受力面积越大,产生的压强越小。 2.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是(  ) A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法 C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 3.将一个重10牛的容器放置在水平地面上,再向容器中注入20牛的水(水不溢出),则注水后容器对水平地面的压力 A.一定为20牛 B.一定为30牛 C.可能为25牛 D.可能大于30牛 4.如图,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M ,其右端与桌边相齐。木板在水平力F 的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离。在此过程中,下列说法正确的是 A.M 对桌面的压强变小,压力不变 B.M 对桌面的压强不变,压力不变 C.M 对桌面的压强变大,压力不变 D.M 对桌面的压强变大,压力变小 第4题图 第5题图 5.如图,将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上.用两个指头作用在铅笔两端,使其向右匀速直线运动。下

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