2016七年级信息技术上册 第4课 图文处理与编排总结与评价教案 新人教版.docVIP

第四课:总结与评价 教学目标： 1、知识与技能 （1）巩固编排文稿的知识与方法。 （2）培养学生信息交流与表达能力 （3）培养正确美观 2、过程与方法审美观 （1）首先确定一个好的主题，围绕着主体自评和互评 （2）介绍搜集文字资料的方法，布置学生练习的要求 。 （3）进一步熟悉的相关操作来制作一个自己最熟悉的一个电子小报。全班讲解 3、情感态度与价值观 增强学生对信息技术的兴趣和信心，培养正确的审美观 让学生感到制作电子小报的快乐，与兴奋，互相学习的感受。 教学重点 巩固编排文稿的知识与方法。 电子小报中插入图片，图形，调整文字和图片，图形 教学难点 掌握获取文字与图片的步骤， 合理的选题， 制作漂亮的电子小报， 互相分享制作的电子小报。 教学课时：1课时（理论+上机） 教学工具：多媒体教室、lanstar广播教学系统，Word，（Wps 文字处理软件及扫描仪，打印机 教学方法：讲授、举例、提问、探讨，演示，讲解等等 教学过程： 导入： 首先让学生看看一个上一节课制作的电子小报， 然后公布自评和互评标准 序号 操作重点 熟练程度 很熟练 比较 熟练 一般 不熟练 1 设定文字格式 2 不同文档之间文字的复制与粘贴 3 插入艺术字 4 修改艺术字的填充效果 5 插入图片或剪贴画 6 设定图片或剪切画的环绕方式 7 修改文本框的样式 8 用绘图工具绘制图形 9 修改所绘图形的