七年级语文上册 第7课《散文诗二首》教案 新人教版.docVIP

7、散文诗二首 教学目标: 1、掌握散文诗的朗读技巧，继续提高朗读能力。 2、学习和借鉴两首散文诗借助一种具体的形象抒发真情的写法。 3、熟读背诵两首诗。 教学重点：准确领悟诗歌所抒发的感情，把握诗歌托物言情的写法。 教学难点：深层品味诗句所蕴涵的思想感情，如《金色花》中“作者为什么把孩子想象成一朵金色花”，《荷叶母亲》中“心中的雨点”的含义等。 教具准备：多媒体 教学时数：2课时 教学过程： 第一课时 金　色 花 泰戈尔 导入：一、导入： 母爱是文学艺术上一个的主题，它是世界上最崇高最伟大的爱。当太阳升起，我们会感到光明与希望；而母亲的拥抱，我们会感受到温馨与幸福。今天，让我们带着这种对母亲的爱一起走进泰戈尔先生的《金色花》，一起来感受母子至深之情。 二、检查预习 1、学生出示搜集的作者简介（老师可补充） 泰戈尔：印度著名诗人，艺术家，社会活动家，曾获得1913年度诺贝尔文学奖，代表诗集有《新月集》《飞鸟集》《园丁集》等，在他的作品里，多以爱、宽容、欢乐为主题，颂扬人间最崇高，最纯真的感情，而母爱就是他最为极力颂扬的主题之一。 2、学习整理出本课生字词： 匿（nì）笑　 花瓣（bàn） 　沐浴（mù yù） 　罗摩衍（yǎn）那 新授：三、整体感知 这是一首散文诗，风格清新自然，韵律优美，我们要学好一首诗，首先得读