【原创】人教版高中语文必修二第一单元第1课心灵的荷塘——荷塘月色教学设计.docVIP

《荷塘月色》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 1、学习本文叙述、描写、抒情相结合，多角度多层次地描绘景物、情景交融的写法。 2、培养诵读的能力，领悟作者的思想感情。 （二）技能目标 1、品读文本优美的语言。 2、通过反复朗读，能背诵课文采4到6段。 （三）情感目标 1、了解文中所表现的作者不满黑暗社会现实，向往自由、宁静生活的思想感情。 2、陶冶情操，培养初步的审美能力。 二、教学重点难点 重点：体味作品写景语言精练、优美的特点及其表达效果 难点：借助关键语句理解文章所表达的思想感情。 三、课时安排 1课时 四、方法指导 1、借助语法知识和修辞知识理解句子的含义。 2、做记号、批注，寻语言揣摩点，把握角度，多做比较，反复推敲，深入揣摩。预习课文时自己觉得有需要揣摩的地方，就标上记号，在课本空白的地方写上问题，一句话或几句话的心得，从一篇做起，坚持不懈，有备而学，就会在整体感知上有所提高。字面上的意思要了解，深层的含义也别忘却去找寻，还要注意其感情色彩。感情色彩不同的词语使用上的差异在哪里？在总体上把握，细心揣摩，就会有收获。 3、勾画关键词句，理清行文脉络。当缀句成篇时，作者的思路就会贯穿其间，作者的意图和情感就会流露其间，这时，句子已不是完全独立的语言单位，而是与篇章构成不能分离的整体结构。 五、知识链接 1、散文包括抒情散文、叙事散文、写景散文