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强化师资队伍建设意见 “百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”。教师是学校教学的主体，是教学与教科研工作的主力军，是全面贯彻执行党的教育方针、保证与提高教育教学水平和人才培养质量的关键，是加快我校“十一五”期间的改革与发展，提升办学水平与层次的根本。建设一支素质优良、结构优化、高效精干、充满活力的教师队伍是我校一项长期而又十分紧迫的战略任务。为此，特提出如下意见： 一、教师队伍建设的指导思想、目标和原则： l、以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》为依据，认真贯彻全教会精神和《面向21世纪教育振兴行动计划》，以加强师德师风教育、全面提高教师队伍的思想政治和业务素质为核心，以培养、稳定骨干教师为重点，以充实队伍，改善结构，提高教学、科研水平与能力为关键，全面加强教师队伍的建设。坚持依德治教和依法治教相结合，坚持深化改革、优化结构、加快建设、提高水平的工作方针；立足现实，着眼未来，着力建设一支素质优良，结构合理，水平较高，创新能力强的教师队伍。其工作思路是：解放思想，深化改革，改善待遇，稳定骨干，竞争择优，着力培养，与时俱进，不断提高。 2、五年内，教师队伍建设的目标，建设一支学习型、科研型、专家型的教师队伍，保证教育教学水平不断提高。教师队伍的结构逐步趋于合理。高级职称占专任教师编制数的30%左右，中级职称占专任教师编制数的45%；市级学科带头人2人，市级教学能手10人。 二、教师队伍建设的主要措施和政策导向： 3、加强领导，分工协作，精心实施，确保教师队伍建设工作真正落到实处。全校教职工特别是校领导，必须充分认识教育快速发展的新形势下，教师队伍建设的重要性、紧迫性、艰巨性和长期性，以师为本，真正把教师放在学校办学的主体地位，维护和保障教师队伍的合法权益。校党支部、行政要把教师队伍建设放在学校各项建设的首要位置，列入重要议事日程，作为一项战略任务抓紧抓好。 4、进一步完善教师考核办法和指标体系，完善教师聘任制度，使教师考核工作制度化、规范化、科学化。教师考核的重点是“师德”和“实绩”。实行师德“一票否决制”和“教学工作一票否决制”，考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的依据。要重视中青年骨干教师的培养，加强交流与沟通。 5、深化校内人事制度、分配制度改革。强化分配激励功能，逐步提高教师待遇，增强教师队伍的凝聚力。 1 切实贯彻“多劳多得，优劳优酬”的分配原则。学校进一步建立、健全教学质量监测、保证体系，加强教学督导工作，完善、落实教师教学质量评估制度的基础，对教学质量优秀的，要加大奖励力度。 2 对获得省和市级优秀教学成果奖、优秀辅导教师等，学校将根据获奖情况按有关规定给予奖励。（3）、为了鼓励教师发表论文，学校制定教师发表论文的奖励办法。 6、青年教师队伍是关系学校未来发展的决定因素，对此要充分认识，高度重视，切实加强领导，从政治上、业务上和生活上关心青年教师的成长。学校建立青年教师指导教师制度。每年的新毕业生，都要安排思想品德好、业务水平高的老教师担任青年教师的师傅，要求师傅在思想上、生活上、业务上帮助徒弟。学校每学期组织青年教师进行公开课，经常组织青年教师外出听课交流。 7、加强教师思想政治工作，提高教师职业道德水平。以邓小平理论和江泽民”三个代表’’的重要思想为指导，增强学校思想政治工作的针对性和有效性。教育广大教师要遵守职业道德规范，热爱人民的教育事业，认真学习教育法规和教育理论，掌握教育教学规律，自觉履行《教师法》规定的义务和责任，“志存高远、爱岗敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”，加速知识更新，大力开展教育创新活动。 8、重点开展好五项活动。 1）、抓好师德建设，提高教师职业道德水平。师德修养是教师整体素质的核心因素，它不仅制约着教师整体素质的提高，也制约着教书育人的水平。在市场经济条件下，针对部分教师师德修养差的现象，各学校要高度重视教师职业道德培训工作，把培养教师敬业爱岗精神，激发教师的社会责任感；培养教师热爱学生，提高教师教书育人的使命感；培养典型，鼓励教师讲正气、讲奉献，作为教师职业道德培训的重点。学校都要制订具体措施，集中时间，确保成效。区教育局将组织师德师风检查、评比。在全区选树起一批师德标兵和优秀教师，教师节期间，进行表彰奖励。并充分发挥他们的典型带动作用，大力推动教师思想政治素质和职业道德水平的提高。 2）、抓好“两功”训练，大力提高广大教师的教育教学综合能力。以现代教育技术培训和教师的口语训练为重点，深人开展通用基本功训练。今年将计算机中级培训作为一项重点工作，抓好对教育干部和骨干教师的现代教育技术培训，并建立校园网信息资源库和开展校园网使用方面的培训。年内争取有50％的教师和所有领导干部通过计算机中级考试。深人开展课堂教学达标