2014届数学应用数学毕业实习指导书.docVIP

毕业实习大纲与实习指导书 （2010级数学与应用数学专业） 福建农林大学计算机与信息学院 目 录 数学与应用数学专业毕业实习大纲 1 一、课程信息 1 二、实习教学的目的与任务 1 三、实习教学的基本要求 1 四、面向专业 1 五、考核方式 1 六、实习指导书 2 七、实习报告文档格式 2 数学与应用数学专业毕业实习指导书 3 一、目的及作用 3 二、内容和要求 3 1．实习内容 3 2．实习要求 3 三、实习方式 4 1．调查研究 4 2．基层实习 4 3．实习报告 4 四、实习时间与安排 4 五、实习考核办法与内容 5 六、对参加毕业实习学生的要求 6 七、实习日志内容及要求 6 八、毕业实习报告内容及要求 7 数学与应用数学专业毕业实习大纲 一、课程信息 课程中文名称：数学与应用数学专业毕业实习 课程英文名称：Graduation Exercitation for Mathematics and Applied Mathematics 时间安排（学期/学年）： （8/4） 总周数与学分： 周数：4 学分：4 二、实习教学的目的与任务 专业 毕业 实习是本科教学的一个重要实践性环节,它能使学生开拓视野,并将所学知识在实践环节中加以应用,加强自身的素质和能力的培养。通过专业 毕业 实习,应达到如下目的及任务： 1、加深对所学专业的感性认识，在实践中运用并深化所学的理论知识，拓宽专业知识面； 2、在实习中获得实际知识和实际生产技能； 3、培养学生独立工作和分析与解决实际问题的能力； 4、培养学生的劳动和扎根于群众的思想观念，以及理论联系实际的工作作风。 5、通过实习使学生了解社会、接触社会，增强事业心、责任感，巩固专业思想。 三、实习教学的基本要求 毕业实习是对学生大学在校理论学习成果的一次综合检验。通过实习，帮助学生更好地把理论知识工作实际相接轨，缩小理论与实际工作之间存在的差距，激发学生努力进取、开拓创新的积极精神，培养学生严谨的工作作风） 七、实习报告文档格式 详见毕业实习报告。 数学与应用数学专业毕业实习指导书 一、目的作用毕业实习是高等院校培养人才的一个重要实践性教学环节方向实习是本专业整个教学过程中对学生科学研究训练是综合考查学生运用所学知识研究问题及分析问题的一个重要手段是对学生的数学素质应用数学的思维方法的一种检验为将要撰写的毕业论文 设计 奠定重要的基础也是直接检验学生掌握知识的程度分析和解决问题的综合考查培养学生积极的创新精神严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风增强学生的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力二内容和要求实习要求对实习所在的企事业单位的工作性质组织管理体制生产或事务的运作机制从专业方向的角度有比较全面的了解 了解实习所在的企事业单位如何科学采用先进专业技术和先进管理体制 了解工程技术人员生产管理人员等在生产或事的运作中的科学方法作用和职责广泛地接触他们从他们身上学习踏实优良的品质和作风 掌握从事专业工作的基本技术和基本方法 通过实习学会观察搜集资料调查研究整理报告等提高分析问题和解决问题的能力6. 善于运用计算机结合方向解决所从事的7. 结合实习内容撰写实习报告毕业实习时间为周（20年月日至20年月日），具体安排如下）90—100分：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习日志内容丰富、真实。实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析，在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习期间无违纪行为。 80—89分：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习日志内容较丰富、真实。实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能较圆满地回答问题，实习态度端正，实习期间无违纪行为。 70—79分：达到实习大纲中规定的主要要求，实习日志内容一般但真实，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。 60—69分：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，实习日志内容不全面，能够完成实习报告，内容基本正确；但不够完整、系统，考核中能回答主要问题，实习中虽然有较轻的违纪行为，但能够深刻认识，及时纠正。 60以下：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。 1．未达到实习大纲中规定的基本要求，实习日志内容不真实，实习报告马虎潦草或内容有明显错位；考核时不能回答主要问题或有原则性错误。 2．未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者。 3．实习中有违纪行为，教育不改；或有严重违纪行为；或发生重大事故者，取消其实习资格，实习过程成绩作不及格处理。 二 由系基本技能综合考核小组，按照我校数学与应用数学专业基本技能综