大学教师2011年述职廉洁汇报.docVIP

大学教师2011年述职廉洁汇报 我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵法，政治思惟觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时势，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。 在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，听从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地进步自己的教育理论水平，丰硕专业知识，有较强的教育、教授教养与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩明显，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。 下面主要从班主任工作方面阐述本人的任职情况。 我热爱班主任工作，至今已担任三年。96－97学年度担任班、97－98学年度以及98－99学年度担任班（进修班）的班主任工作。在任职期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。其中班被评为提高前辈班，本人被评为表扬班主任；班也曾被评为表扬班。 通过这三年的班主任工作，我积累了一些经验，对于做班主任也有一些心得体会，下面谈谈我的做法和一些经验与体会。 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思惟政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习立场，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时势政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的准确方向，坚持中国共产党的领导。 班会课的教育也逐渐挣脱传统的说教、强制灌注贯注的模式，而是采取比较灵活的形式，让学生有更多的主动性和积极性。好比采取主题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中痛快地接受了教育，并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼，正所谓“一举多得”也。 除了正视班会课以外，我留意将德育工作纳入正常的轨制建设中，根据中师《德育大纲》和《中师生日常行为规范》，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、轨制化、日常化。另外，组织学雷锋流动、法制讲座、郊外旅游、晚会、知识竞赛、体育比赛等形式多样的体裁流动，让学生在这些流动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与安全、团结友爱等各方面的教育。 2、抓好班团干部步队建设 班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班团干部步队建设我一向非常正视。人选是一个枢纽，如何选出合适的干部来呢？我以为必需采取民主集中制的原则。详细做法是班主任通过了解从学生中指定一定数目的候选人（比实际需要的干部人数稍多几个），实行差额选举，由学生进行无记名投票、公然记票。班团干部选出以后，班长人选的确定又是一个枢纽。班长必需是学习成绩中上，纪律性强，在班上威信较高，工作能力强且当真负责，能常常与班主任沟通的学生，不一定是票数最多的学生。其他干部也要当真地根据各人的特长来确定人选，不能按票数高低依次排列。这就是由学生实行民主选举，再由班主任进行集中铺排职务，体现了民主集中制的原则。 对班团干部要特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，不要限制得太死。班团干部为班集体做的工作越多，他们的威信也就越高。对于出错误的班团干部要严肃批评，甚至严厉处理。好比班，作为进修班，一开始作弊现象比较严峻，班团干部也不例外，因作弊而撤销职务的班长就有两人。正由于严厉处分了班团干部，毫不姑息纵容，后来，作弊现象显著减少。为了加强对班团干部的监视，我还加设了一个“纪检委员”的职务，纪检委员直接对班主任负责，专门检举揭发班团干部自身违背纪律、执政不公、弄虚作假等行为。好比班，我发现一个学生（非班团干部）对于班上的不良现象（特别是干部本身违纪现象）非常不满，并且勇于与之作斗争，于是我就让她当纪检委员，起到了非常好的效果。但在班，我却没有发现这种人才，因此我也就没有设置纪检委员了，而是让班长全权负责。因此，纪检委员一职非一般人能为，没有合适人选，干脆不设，否则就会适得其反。 3、抓好班集体建设 一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝结力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。详细做法是匡助照顾生病的同学，与同学一起过生日，组织旅游、烧烤、文艺演出、运动会等。作为班主