河北省九年级化学上册《奇妙的二氧化碳》练习(无答案) 新人教版.docVIP

河北省九年级化学上册《奇妙的二氧化碳》练习(无答案) 新人教版.doc

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《奇妙的二氧化碳》 自学导航 1.实验室制取二氧化碳常用 和 反应。反应的文字表达式为: 2.二氧化碳只能用 法收集,是因为 . 。检验二氧化碳的方法是 反应的文字表达式是 3.二氧化碳本身 毒性 填“有”或“没有” ,但空气中二氧化碳 4.石灰石.大理石.白垩石.锅垢.茶碱的主要成分是 1.二氧化碳能够灭火,是因为( ) A.它是气体 B.它是一种纯净物 C.它不能燃烧,也不支持燃烧 D.它能溶于水 2.人.动物呼吸后排出的气体中,含量最多的是 ( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.二氧化硫 3.实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤: ①向长颈漏斗中注入稀盐酸 ②向容器中放人几小块石灰石 ③检查装置的气密性 ④按要求连接好仪器 ⑤收集气体下列操作顺序中正确的 是 ( ) A.②③④⑤① B.④③①②⑤ B.③④①②⑤ C. ③④②①⑤ 指点迷津 例:下图是某同学设计的实验室制取CO2装置图,请指出图中的错误。 思路分析: 实验室中气体制取装置选择的依据是:根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置;根据产生气体的性质选择收集装置。在上图的发生装置中,长颈漏斗若不插入液面以下,产生的气体会从漏斗口逸出,导气管伸入液面以下,则不能导出产生的CO2气体。上图中收集装置适合难溶于水的气体,CO2能溶于水,且密度比空气大,故只适宜采用向上排空气法收集。 解:①发生装置图中:长颈漏斗没插入液面以下;导气管伸人瓶内过长。 ②收集装置图中:不能用排水法收集,只能用向上排气法收集。 基础评价 1.实验室制取二氧化碳气体是用( ) A.石灰石与稀硫酸反应 B.木炭在氧气中点燃 C.大理石与稀盐酸反应 D.高温分解石灰石 2.某同学在确定一种气体的实验室制法时,不需要考虑的是 ( ) A.反应所需条件和样品和状态 B.实验装置原理 C.气体的验证 D. 气体的用途 3.下列装置中,收集二氧化碳最好选用 ( ) 4.区别盛满氮气和二氧化碳( ) A.在托盘天平上称量 B.用带火星的木条伸人瓶底观察 C.分别闻两种气体的气味 D.加入少量澄清的石灰水,振荡后观察 5.某同学在实验室由于操作不小心碰倒酒精灯,引起酒精燃烧,扑灭的最好方法 ( ) A.用水扑灭 B.用干粉灭火器 C.用沙土扑灭 D.用湿抹布盖灭 6.如图是实验室制CO2并试验其性质的装置。 ①图中有两处明显的错误是 ②A中参加反应的药品是 ③反应—段时间后,B中盛有紫色石蕊会变 色,原因是 ④反应一段时间后,C中的现象是 , 由此可得到关于二氧化碳性质的两个结论是 一般情况下可用来 拓展探究 例:在通常情况下,氨气 NH3 是一种无色.有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。下图是实验室常用的五种装置。 请回答: 实验室制 取氨气的发生装置,可选 填装置编号 2 收集氨气,应采用的装置为 填装置编号 3 实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中可用 吸收。 参考答案 基础评价 1、C 2、D 3、B 4、D 5、D 6、①B 图中没用橡皮塞,C 图上层蜡烛先熄灭了②石灰石或大理石和稀盐酸③红、 二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色 ④下层的蜡烛先熄灭;二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧 ,密度比空气大;灭火⑤ 7、(1)A (2)D(3)水

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