新课程小学语文学设计与案例分析复习提纲——教师网会员资料.docVIP

新课程小学语文教学设计与案例分析复习提纲 ——教师网会员资料 第一章 语文课程基本理念解读(一)语文课程的本质属性1,了解语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.2,了解工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.(二) 语文课程的基本理念1,目的理念:全面提高学生的语文素养. 了解九年义务教育对语文课程的要求.(2) 理解语文素养的基本点.2,内容理念:正确把握语文教育的特点,努力建设开放而有活力的语文课程.3,学习理念:积极倡导自主,合作,探究的语文学习方式.4,教师理念:正确把握新课程中教师角色的转变――学生语文学习的促进者,语文课程的开发者,语文教育教学的研究者,学生人生发展的引导者.5,评价理念:了解和掌握语文课程评价的目的,评价指标体系和新的评价观念.6,教材理念:从教教材到用教材教和不用教材教.第二章 新课程小学语文课堂教学设计(一)汉语拼音教学1,汉语拼音教学的地位和要求.2,汉语拼音教学的设计要领和方法,设计一份汉语拼音教学方案.(二)识字教学1,识字教学的地位和要求.2,识字教学的设计要领和方法,设计一份识字教学方案.(三)口语交际教学1,口语交际教学的地位和要求.2,口语交际教学的设计要领和方法,设计一份口语交际教学方案.(四)阅读教学1,阅读教学的地位和要求.2,阅读教学内涵.3,阅读教学的设计要