辽宁省大连市第二十九中学七年级信息技术 第10课 图片的手绘效果教案.docVIP

《图片的手绘效果——综合应用》 教材分析： 本节主要是针对以前所学内容进行综合应用，其中包括了复制图层，图层混合模式，图层样式应用，图像调整地应用，滤镜地应用。 学生分析： 学生通过之前地学习，已经初步掌握了PS一些基础操作，比如复制图层、图层混合模式及图层样式应用、滤镜地应用。这节课学生完全有能力掌握其操作。 教学目标： 1、知识与技能：熟练掌握图像调整中的去色与反相操作，掌握最小值滤镜地设置，掌握图层样式混合颜色带地设置 2、过程与方法：通过演示操作的方式，使学生掌握图像调整中的去色与反相操作以及图层样式混合颜色带地设置，通过任务的方式由学生自己掌握最小值滤镜地设置 3、情感态度与价值观：鼓励学生讨论、互助，促进学生团结友爱。 重点：图像调整中的去色与反相操作，最小值滤镜设置，图层样式混合颜色带地设置 难点：图层样式混合颜色带地合理设置 四、教学过程 教学 环节 教学内容 学生活动 设计意图 导入 感知 应用 展示 展示作品图，引入本课内容 图像调整 任务1：打开图片，复制图层 教师演示图像→调整中的去色与反相操作 【注】“去色”命令可以将图像中的彩色去除，将图像所有的颜色饱和度变为0，将彩色图片转换为灰色图像。它与“灰度”模式不同，“灰度”模式是模式的转换，在“灰度”模式下再没有彩色显现，而去色只是将当前图像中的彩色去除，并不影响图像的模式，而且还可以在当前文档中利用其