湖南省益阳市第六中学八年级语文下册 8《三峡》（第1课时）教案 （新版）北师大版.docVIP

8、三峡 教学目标 知识与技能： 积累文言词语，掌握读音和意义，领会课文内容。 过程与方法： 在反复朗读、整体感知的基础上把握各段写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。 情感态度与价值观： 培养学生热爱祖国的大好河山的感情及对珍贵自然遗产的欣赏、保护意识。 教学重点、难点 1．重点： 反复朗读课文，把握各段写景重点及景物特征。 2．难点：体会文章整体布局的妙，把握作者的思想感情。 教学时数：2课时 教学内容与步骤： 第一课时 预学： 搜集与作者相关的材料； 搜集与三峡相关的材料； 诵读文章，初步把握文章的主要内容。 一、导入 语文真是一座包罗万象的艺术殿堂，走进这座殿堂，我们去欣赏过古朴的赵州桥，参现过宏伟的故宫，游览过如画的苏州园林，真是美不胜收。曾经有外国朋友问当代著名学者余秋雨：“中国最值得去的一个地方在哪？”他脱口而出——三峡。为什么三峡在余秋雨的眼中会有那么大的魅力呢？同学们，你们也想去山峡游览一番吗？现在就开始我们的三峡之旅吧！ 二、检查预学： 1、听解说词，欣赏三峡风光，感受美。 2、谈论观感，说说三峡 3、了解作者及《水经注》 探究 三、第一步：朗读——读准字音，朗读指导； 提示：读好文言文关键要把字音读对，把停顿读对。 1、读出下列字的正确读音 阙 que 处叠嶂 zhàng 乘奔御 yù 风 曦 xī 月属 zhǔ 引 素湍 tuān 绿潭 襄