2012二2班下学期家长会.ppt

班主任汇报班级基本情况　　　　　　　　及语文学科内容一、班级常规情况 班级常规管理原则 1、班级的事，事事有人做 班级的人，人人有事做。 2、公平竞争，投票选举。 3、积极参加各项活动，让孩子们全面发展。 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看中一时成绩 希望每个孩子都有进步 二、简单讲讲孩子现阶段的特点 很多家长在与我交流时，都说孩子现在没以前听话、没以前自觉了、退步了等等，那是因为家长们不了解二年级孩子的心理特点。二年级的孩子很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。 他们的思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:我们孩子很犟,不听我们家长的话了.但是他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要注意的是大人的口风必须一致,不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。而且有时候他们就会利用家长之间的这种不统一