第4章实验报告()=4-7.docVIP

实 验 报 告 课程名称：大学计算机基础Ⅱ 系 （院）： 专 业： 班 级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 张莉华 开课时间： 2013-2014学年第 2学期 关于实验报告的说明 （一）对教师和学生的基本要求 1、加实验的学生需提交实验报告, 一次实验写一个实验报告。实验报告要求字迹工整，文字简练，数据齐全，图表规范，计算正确，分析充分、具体、定量。 2、教师应根据学生在实验中和在实验报告书写中反映出来的认真程度、实验效果、理解深度、独立工作能力、科学态度等给予出恰当的评语，并指出实验报告中的不妥之处，然后依照评分细则，采用100分制评出成绩并签名和评定日期。如学生抄袭或缺交实验报告达该课程全学期实验报告总次数三分之一以上，不得同意其参加本课程的考核。 3、学期结束后任课教师要及时收交学生实验报告，并按要求给出学生实验报告成绩册和学生实验报告上交到系办公室。 （二）内容填写要求 1、实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容。 2、实验目的和要求：目的和要求要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。 3、实验内容及步骤：这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。 4、实验结果：根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。 5、实验总结：根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析和总结。也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议。 实验报告 课程名称 大学计算机基础Ⅱ 实验日期 2014.2.17～2014.4.6 实验项目名称 Excel工作表的操作 实验地点 1#406实验室 实验类型 □验证型(设计型 □综合型 学 时 7 一、实验目的及要求（本实验所涉及并要求掌握的知识点） （1）掌握Excel的启动与关闭，掌握Excel工作簿及工作表的建立、编辑、打开和保存； （2）熟练掌握工作表中不同类型数据的输入方法； （3）掌握工作表中数据的格式化设置方法； （4）熟练掌握公式与函数的应用 （5）掌握图表的制作方法 （6）掌握数据的管理与分析 二、实验环境（本实验所使用的硬件设备和相关软件） 硬件设备：计算机 软件：Windows XP、Excel2007 三、实验内容及步骤 实验内容： （1）工作簿的建立及保存； （2）工作表的基本操作； （3）工作表中不同类型数据的输入； （4）工作表中基本数据的编辑与数据的格式化操作； (5)公式与常用函数的使用方法，这些函数包括：sum,average,max,min,if,count,countif,countifs,sumif,sumifs,averageif,averageifs,month,year,now,day,rank等； （6）图表的制作及格式化； （7）数据排序，筛选，分类汇总及数据透析表的使用。 实验案例：学生成绩表 §工作表的基本编辑操作 （1）新建一个工作簿文件，在sheet2中制作出如图所示的成绩表； （2）将sheet2更名为“学生成绩表”； （3）在“姓名”列的后面增加“出生日期”和“年龄”列，出生日期列的数值以本班学生的出生日期为基础自己添加； （4）将图中标题所占有的列合并为一个单元格，并且将其设置为：其字号为26号，红色楷体、加粗倾斜； （5）其他字体设为绿色宋体，16号，水平居中,黄色底纹； （6）将整个表格加红色双线外框，蓝色单线内框。 （7）将英语和计算机成绩（=70）显示为红色加粗倾斜且加有双下划线。 结果如下图所示： §公式和函数的使用： （8）用公式计算出图中的空白单元格 （9）在“不及格门数”列后面增加“平均分”列、“等级”列，“名次”列（按照平均分计算）、并计算其结果，（“等级”列的标准：平均分60分以下为“差”；平均分60分以上（含60分）、75分以下为“中等”；平均分75分以上（含75分）、90分以下为“良好”；平均分90分以上为“优秀”）。 （10）在“姓名”后增加“性别”和“专业”列，两列的内容自定，在各科平均分下面（从第17行开始）增加若干行，用于统计出所有男生和