一段高级第12组《快乐的节日》.ppt

一年级 学本 童声老师 星座：双鱼座 血型：A型 装备：点石成金鞭 口头禅：孔子曰……孟子曰……老师说…… 人物介绍 童声小美 星座：双子座 血型：O型 装备：生花妙笔 口头禅：给一点阳光，我就灿烂。因为我是花骨朵。 人物介绍 童声小帅 星座：水瓶座 血型：B型 装备：化功神掌 口头禅：让读过品过背过的佳句，在我的掌下再飞一会儿。 人物介绍 快乐的节日（六一） 第 章 十 嘿！萌萌哒童声小学妹来喽！让我们开始一段新的写作旅程吧！ 二 　　“六一”，是我们小朋友的节日，是快乐的节日。在这个属于我们自己的节日里，我们唱歌，我们跳舞，我们郊游，庆祝自己的节日。 六一儿童节来啦 扬帆起航，歌唱六一 读图 频道 读图 频道 多精彩的表演啊！ 读图 频道 我们一起歌颂欢快的六一节 读图 频道 大家一起朗诵诗歌，欢聚一堂 祝小朋友们节日快乐! 　 六一那天，我很早就起了床。一路上，我蹦着跳着，跟着爷爷的后面，就像一只快乐的小麻雀。 　　哇！我们的教室真漂亮啊！挂着五颜六色的彩带，一张张我们画的科幻画把墙壁打扮得五彩缤纷，好像给它穿上一件花衣裳。黑板上写着“祖国是花园，我是花儿。”几个大字，四周还有美丽的花边。 　　不一会儿，同学们到齐了。活动开始了，有的同学表演唱歌，有的同学朗诵诗歌，还有的同学跳舞。①同学们尽情地唱呀，跳呀！其中，张悦的电子琴演奏，琴声美妙动听，获得同学们的阵阵掌声。② 　　真快乐，要是每天都是儿童节，多好呀！③ 快乐的儿童节 美文 一品 王佳选 读读想想 张悦的电子琴演奏，获得同学们的阵阵掌声。 　 张悦的电子琴演奏，琴声美妙动听，获得同学们的阵阵掌声。 阅读练习 ____________把墙壁打扮得五彩缤纷，好像给 ______穿上一件花衣裳。 我是答题小能手， 敢跟我比一比吗？ 借鉴模仿 活动开始了，有的同学表演唱歌，有的同学朗诵诗歌，还有的同学跳舞。 　 大扫除开始了，有的同学________，有的同学 ______，还有的同学________ 。__________，有的_____________，有的_________，还有的 __________。 　　最快乐的是小朋友（原文） 　　快乐的节日 修改 升格 　　最快乐的是小朋友。他们有的坐卡通车，有的在骑木马，还有的在划船。 【1】 ——呼啦啦变 吴昱涵 　　晚上爸爸又带我去吃最好吃的东西。这一天，真开心。 （原文） 　　快乐的节日 修改 升格 　　我也玩了很多项目，坐小火车，跳蹦蹦床，还有滑滑梯。其中，跳蹦蹦床最过瘾，我蹦着跳着，风在耳边呼呼作响，真是刺激。晚上爸爸又带我去吃最好吃的东西。这一天，真开心。 【2】 ——呼啦啦变 吴昱涵 　　这一天，真开心。（原文） 　　快乐的节日 修改 升格 　　要是每一天都是这样快乐，那该多幸福呀！ 【3】 ——呼啦啦变 吴昱涵 学员佳作 链接 快乐的儿童节 管奕萱 　　一大早，我就起床了，像一只快乐的小麻雀叽叽喳喳地叫着。今天是我们的节日，我还要表演节目呢，我怎能不兴奋呢！ 　　来到学校，已经有很多同学在化妆了。老师给我们一个个化妆，还在头发上绑上了亮闪闪的纸片。这下，快乐的小麻雀成了快乐的小蝴蝶了。 　　开始表演了。我们班表演了舞蹈《扇花花》、打击乐《木瓜恰恰恰》、《郊游》。其中，我参加了《扇花花》的表演，我们一边唱，一边跳，还不断地变换着队形。下面的掌声不时“噼里啪啦”地响起来，我们跳得更努力了。 真是一个让人难忘的儿童节。 学员佳作 链接 快乐的儿童节 管奕萱 　　六一儿童节，“童声作文”实验班老师带我们去看望福利院的孩子。我们准备了很多节目。 　　先是陈晨表演独唱。她穿着长袍，头戴西瓜小帽，手里拿一把折扇，唱的是《北京胡同》，唱得可好听了，福利院的小朋友眼睛一眨不眨地看着她呢。 　　接下来同学们还表演乐器演奏、诗歌朗诵等节目，很多节目我都记不住名字了。我们把快乐传递给他们，看着灿烂的笑容在小朋友的脸上绽放，我们心里也甜滋滋的。 　　这个节日过得多么有意义啊！　 下面的句子语言规范，用词准确，文句优美，通过背诵，可以提高说话和作文的能力。我们一起来比赛谁背得更快，更准确。每背诵一句，就奖励一元童声币。 诵读 积累 哇，好多钱，我可以买…… 诵读 积累 　佳句1　一路上，我蹦着跳着，跟着爷爷的后面，就像一只快乐的小麻雀。 佳句2　其中，张悦的电子琴演奏，琴声美妙动听，获得同学们的阵阵掌声。 　 佳句3　有个同学很快把衣服套进去了，一看穿反了，赶紧脱了重穿；有个同学穿好了一只袖子，怎么也找不着另一只袖子了，在原地直打转；还有一个同学在使劲拉拉链，怎么也拉不上，看样子快哭了。 佳句4　我们把快乐传递给