2016年表文转换.ppt

二、表文转换题解题思路及注意事项： 答题技巧： ①主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句陈述。 ②第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。答题:比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。 总结解题思路： 1、? 认真审题，明确要求。 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。 2、? 仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。 3、? 依据题干要求，规范答题。 4.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。 （2011重庆卷） 7.下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。  （2011重庆卷） 8.下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。  巩固练习 1、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况： （1）参加课外体育活动的中学生人数随年级的增高而减少。 （2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。