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(第十课谁为我们护航教科版
材料: 中宣部、文化部等部门联合下达通知,从2008年起,全国博物馆、纪念馆等将逐步实现免费开放。世界上,有不少国家的学校都把参观博物馆作为教育学生的重要途径,有的还开设博物馆课。 2009年,国务院新闻办等七部委部署在全国展开整治互联网低俗之风专项行动。 社 会 保 护 阅读教材P79有关内容,思考如下问题: 1、什么是社会保护? 2、社会保护的作用是什么? 3、社会保护有哪些具体内容? 社会保护的含义 指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现,同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。 社会保护的作用: 创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 是未成年保护中必不可少的组成部分。 社会保护的内容 ①各级政府保障未成年人受教育权 ②尊重未成年人的人格尊严 ③任何组织或个人不得招用未满16周岁的未成年人 ④保护未成年人的智力成果权和荣誉权。⑤公共场所对中小学生优惠开放 ⑥禁止有害于未成年人心理健康的行为。 活动一 谁在雇佣童工 2008年4月28日,由南方都市报报道了《四川凉山大量被拐骗的中小学生东莞做童工》的新闻,东莞很多企业为了达到利益的最大化,每天强迫童工们工作12~15个小时。经东莞市政府和凉山州政府的共同努力,已有大量童工被解救回原籍。执法部门已对违法雇佣童工企业做出处罚。阅读上述案例,思考下列问题:1、为什么对雇佣童工的企业做出处罚? 因为雇佣童工是违法的。2、上述案例中的责任人违反了哪些法律? 违反了《中华人民共和国未成年人保护法》、《禁止使用童工规定》、《中华人民共和国劳动法》。 活动二 青春的秘密 阅读教材P80至P81第一段,思考下列问题: 1、什么是隐私权? 每个人都有一些涉及个人心理、生理以及社会交往的秘密。这种由法律明确规定并加以保护的权利,就是我们的隐私权。具体包括: (1)私人信息:家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等; (2)个人私事:日常生活、社会交往等; (3)私人领域:住宅、个人行李等。 2、侵犯个人隐私权的具体表现有哪些? 侵害个人隐私权的具体表现有: ①打听别人的秘密; ②偷听他人的私下谈话; ③偷看他人日记; ④猜测人家不愿公开的事情; ⑤私拆别人信件; ⑥道听途说传播他人的隐私; ⑦非法利用他人的信息;等等。 3、当我们的隐私权受到侵犯时,我们应该怎么办? 我们应运用法律武器同侵权行为作斗争。可以采用自行与侵权者协商、请求司法保护等方法,要求侵权人停止侵害,赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。 活动三 我的通信自由权 阅读P81有关内容,思考如下问题: 1、什么是通信?什么是侵犯通信自由罪? 通信包括电话、电报、电子邮件、电传、书信等多种方式。侵犯通信自由罪,是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件且情节严重的行为。 2、漫画“如此集邮”中的李某违反了什么法律?根据法律,他应受到这样的处罚? 《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。 以侵犯通信自由罪论处。 活动四 我们的作品有版权 1、什么是智力成果权? 智力成果权,又叫知识产权,是指人们通过创造性的劳动获得成果后,可以享有专有的权利。 2、知识产权包括哪些内容? 知识产权包括著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。 3、什么是著作权?著作权包括哪些内容? 著作权亦称版权,是指作者对其创作的文学、艺术作品和研究的科学技术成果所享有的专有权利。 著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权。 司 法 保 护 1、什么是司法保护? 2、司法保护的内容有哪些? 3、司法保护的方针、原则是什么? 司 法 保 护 1、什么是司法保护? 司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、少年犯管教所等劳动改造执行机关,依法行使权力,履行职责,对未成年人实施的专门保护。 2、司法保护的内容有哪些? (1)在司法活动中对需要法律援助或者司法援助的未成年人,法律援助机构或人同法院应当给予帮助. (2)对违法犯罪的未成年人遵循教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则; (3)办理未成年人犯罪案件,实行有别于审理成年人案件的特殊制度; (4)依靠社会各方面力量,协助做好违法犯罪未成年人的教育改造工作; (5)广泛利用社会力量,做好违法犯罪未成年人的社会帮教和妥善安置工作; (6)人民法院处理继承案件、离婚案
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