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关于在体育教学中培养学生 创造能力的实验报告 白山市教育学院　　杨国华134300 长春市工程学院　　孙力130021 白山市实验小学　李国风、曾庆柱　13430０ 摘要：本文通过调查发现中小学在创造能力方面存在不足，因此本文就这一现象通过实践论证，提出创造能力培养应从三方面入手，并提出在实践中应注意的问题。 关键词：体育教学；创造能力；学生 1.问题提出 如果在体育教学中培养学生的创造能力，促进学生的智力与能力的全面发展，使之成为21世纪所需要的开拓型人才，这是当前改革发展的方向。体育教学创新是指在教学中创设问题的情境和民主宽松的心理氛围，培养学生的创造意识、能力、精神，训练学生的创造性思维。通过训练学生的创造性思维，培养学生在参加各项体育活动中发现问题、分析问题、解决问题的能力，挖掘学生的创造能潜能、开发学生的创造能力、培养学生创造性学习的能力。我们将在体育教学中培养学生创造能力的课题进行研究。 2．理论依据 依据2007年5月，中共中央国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《体育健康课程标准》《学校体育理论》，少年儿童的生理和心理特点。】】电子邮箱电子邮箱 电子邮箱 1