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- 2017-06-08 发布于重庆
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听说读写的关系
听说读写的关系 语言水平的高低,可以通过听说读写四种能力的高低来判断.反过来说,听说读写都下足了功夫,就可以说是学好了这门语言. 如果按主动和被动来分,我觉得听和读较相似,而说则和写较相似.听和读都是被动地运用语言,把外界的信息,通过眼睛和耳朵反馈给大脑.说和写都是主动地运用语言,用嘴和手把大脑里想表达的意思转化成声音和文字.
听与读 对于母语,我们从小就生活在说母语的环境中,对我们来说,听的能力优先发展于读.而我们学外语的时候,因为没有母语那样的环境,所以在听方面条件较不利,这时我们可以先发展读的能力.其实听和读,先发展哪个并不是最重要的,其中一个培养好了,再花一些时间进行转化,就可以在另一方面也做得好.像很多人所讥笑的哑巴英语,只会看,不会听不会说.我想,一个成功的哑吧英语者,只要花一些时间来狂听,要做到听得懂并不是什么很难的事.什么是成功的哑巴英语者?就是真真正正地能看懂,而不是自已一眼望过去很多单词认识然后也不怎么考虑就自以为这样就是看懂了.听不懂不外乎就是两个原因:1,听得少,大脑跟不上.2,懂的东西不够多.所以,如果真的懂得很多东西的话,只要听多一些,自然听力就会提高了. 听和读虽然都是被动地接收信息,但是相对来说,听的知识范围要窄一些,读的知识范围要广一些.从这个角度来看,也可以知道要练好听其实比练好读要容易.说得不好听一点就是听来听去就那几个词.而在阅读的时候,能遇
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