11.6交通运输教师岗位综合考评实施细则.docVIP

交通运输系教师岗位综合考评实施细则 总则 为有效推进学院的“教学质量工程”，切实加强西南交通大学交通运输系师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，促进教育教学质量的全面提高，同时为营造全体教师积极学习的氛围，选拔优秀教师提供依据，特制定本办法。 第一，考核的目的 通过考核而使每位教师发现自身工作与目标要求之间的差距，从而懂得如何改进自己的工作，促使教师专业素质的不断提升。利于教师的不断成长；通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。营造一个全系教师共同学习、共同进步的和谐氛围。 第二，考核的原则 考核标准的制订要本着“正面导向、客观可测、公正民主、统一标准”原则 第三，考核的措施 西南交通大学交通运输系初步打算要求每个老师每个月必须听三位不同老师的课程并做相应的听课记录评价表，在月末的时候每个老师提交听课心德及月末的教学体会、改进方式，并作留档。在月末或期末时候为评教依据的一部分，下面是考核的具体措施： 基础教学（75%）+拓展服务（20%）+增值服务（5%） 基础教学（75%) （一）教学工作量 由学校安排的、在人才培养方案内讲授和辅导的课程以及承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计等）的工作量。教师每学期应完成的教学工作量至少为240（15学时/周），最多为320学时（20学时/周），以学院教学管理部门核定的教学工作量为依据。 说明： 原则