苏教版四年级上期科学试题.docVIP

苏教版《科学》四（上）各单元知识点 ? 第一单元、我们周围的空气 1、空气没有形状，看不见，摸不着。空气具有质量，要占据空间，容易被压缩。 2、空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动，空气总是循环流动，流动的空气就是风。 3、空气中支持燃烧的气体叫氧气，其他的主要成分是氮气，还有少量的二氧化碳和水蒸气。 4、人的生存需要空气，动植物都需要空气，森林能净化空气，空气是生命之源，有“氧气制造厂”“天然空调器”“绿色蓄水库”“污染净化器”等美誉。汽车尾气是有毒的，焚烧垃圾也会产生大量黑烟和有害物质，污染空气。 ? 第二单元、冷和热 1、物体的冷热程度叫温度。温度地可以准确地测出物体的温度。 2、热水降温的规律是由快到慢。 3、热总是从高温处向低温处传递。 4、热的固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”。 5、液体和气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为“对流”。 6、不管空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式为“辐射”。 7、绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。 8、1593年，意大利著名科学家伽利略发现了气体的热胀冷缩现象。1603年造出空气温度计。 9、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热快，散热也快。 10、液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。 第三单元、奇妙的声音王国 1、声音是由物体的振动产生的。 2、声音在气体、液体、固体中都能传播。 3、噪声是听起来不舒服的声音。噪声和废气、废水一样，被列为主要的环境污染之一。 4、声音的强弱叫做“音量”。声音的高低叫做“音调”。 5、声音的传播方向是四面八方。 ? 第四单元、吃的学问 1、蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素，矿物质和水是人体需要的营养成分。 2、人体主要消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。 3、没有一种食物能含有人体需要的全部营养。我们为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。 ? 第五单元、排序和分类 1、在日常生产、生活中，我们常常会根据物体的同一种特征（如物体的轻重、软硬、厚薄、运动快慢等）来排列它们，这种活动就是排序。 2、分类就是把具体相同或相似特征的事物组合在一起。 3、排序和分类都是一种常用的整理信息的方法。 4、按二分法分类。把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二……直到不能再分，这种方法叫做多极二分法。 一、填空题 1、压缩空气有（弹）性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越（大）。 2、空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动。 3、热空气比同体积的冷空气（轻）。 4、因为地球是一个（球体），所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（不同），各地的（热程度）也就不一样，（冷热）的差异造成了空气的流动就形成了风。 5、空气主要是由（氧气、氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸汽）等气体混合而成。 6、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（污染）了。 ? 二、判断题 1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。 （×） 2、我们周围空着的空间并不是真正空的，而是充满着空气。 （√） 3、空气是一种单纯的气体。 （×） 4、燃烧用去的是空气中的氧气。 （√） 5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 （√） 6、人类活动是造成空气污染的主要原因。 （√） 7、在大自然中，空气总是循环运动着的。 （√） ? 三、问答题 1、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒睡，水能流进瓶子里吗？为什么？ 答：不能（开始会滴入几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不出去。 2、用冰块却食物，食物应放在冰块还是冰块？ 答：应把食物放在冰块下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气保卫住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。 一、填空题 1、物体的冷热程度叫（温度）。 2、一杯热水的降温规律是（由快到慢）。 3、热总是从（高温）处向（低温）处传递。 4、在固体中，热的主要传递方式是（传导）。在气体和液体中，热是靠（对流）的方式传递的。 5、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会结成（固体）。 6、绝大多数物体受热时，体积会（膨胀）；冷却时，体积会（收缩），这种性质叫做（热胀冷缩）。 7、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热也（快）。 8、液体的水受热后会变成（气体）形态的（水蒸汽），这种现象叫（蒸发）。 9、水蒸气遇（冷）后，又从气体变成液体，这种现象叫（凝结）。 ? 二、判断并改错 1、所以物体都具有热胀冷缩的性质。（错）改为：大部分物体都具有热胀冷缩的性质。