2012年最新 似三角形讲义2.docVIP

龙文教育学科教师辅导讲义 学员姓名： 田 年级：九年级 教师：孙 课 题 相似三角形的性质与判定 教学目标 相似三角形的性质：相似三角形的判定方法：通过学习进一步理解相似三角形的性质与判定，熟练掌握相似三角形的性质与判定定理的应用. 重点、难点 1、相似三角形的性质 2. 相似三角形的判定方法： 考点及考试要求 相似三角形的性质 (判定方法) 教学内容 相似三角形综合训练 【典型例题+练习】 练习. 如图下1，AD=DF=FB，DE//FG//BC，则__________. 1） 2） 练习. 如图2，△ABC中，D为AC上一点，CD=2DA，∠BAC=45°，∠BDC=60°，CE⊥BD于E，连结AE. （1）写出图中所有相等的线段，并加以证明； （2）图中有无相似三角形，若有请写出来，并说明理由；若没有请说明理由. （3）求△BEC与△BEA的面积比. 练习：过三角形一边上一点画直线与另一边相交，且截得的三角形与原三角形相似，那么最多可画这样的直线的条数是（ ） A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 （ 1） （ 2） 练习：. 如图1所示，已知EF//BC，△AEF和梯形EBCF的面积分别为18，80。则AE：EB等于（ ） A. ：20 B. 3：7 C. 3：4 D. 9：49 练习：. 如图2所示，CD为Rt△ABC斜边上的高，AC：BC=3：2，如果，那么等于（ ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 例题：如图1所示，已知DE//AC，DF//BC，AF=4，CE=7，则四边形DECF的周长是（ ） A. 11 B. 20 C. 22 D. 32 （ 1） （2） （ 3） (4) 练习： 如图2所示，E为DC边的中点，AE交BD于点O，若，则等于（ ） A. 18 B. 27 C. 36 D. 45 练习：如图3所示，在长为8cm，宽为6cm的矩形中，截去一个矩形（图中阴影部分），如果剩下矩形与原矩形相似，那么剩下矩形的面积是（ ） A. B. C. D. 练习： 如上图4所示，在平行四边形ABCD中，M是BC上一点，且BM：MC=2：3，连接AM交BD于F，则________。 相似三角形的证明 例1、已知菱形ABCD中，F是BD上的一点，AF的延长线交BC于E，交DC的延长线于G，求证： 练习、如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点, E、F分别在AB、AC上，∠BDE＝∠CFD.试说明 : BD·DC = BE·CF 练习、等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，过点D作AC的平行线交BA延长线于E，求证： 练习、已知：如图4-38，等腰△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝36°，AE是△ABC的外角平分线，BF是∠ABC的平分线，BF的延长线交AE于E．求证：(1)AF＝BF＝BC；(2)EF∶BF＝BC∶FC． 例、已知如图，△ABC中AD是∠A的平分线，E是AB的中点，EF⊥AD交BC延长线于F，求证： 练习、△ABC中，AB=AC，AD是中线，P是AD上的一点，过点C作CF∥AB，延长BP交AC于E，交CF于F，求证： 练习、已知如图，△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，求证： 练习、已知：在△ABC中，∠BAC＝90°，点D为BC上的中点，过点D作BC的垂线DF，交BA的延长线于点F，交AC于点E．求证：BC2＝4DE·DF． 例、如图，△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，DE为AC的中线，延长线交AB的延长于F，求证：AB·AF=AC·DF。 练、已知：如图，D、E是△ABC的边BC上两点，且∠BAD=∠C，∠DAE=∠EAC，求证：BD:BA=DE:EC 三角形的两个角平分线定理 什么是三角形的外角平分线定理？如何证明？? 三角形外角平分线定理：三角形两边之