人民版八年级下册第二单元第四课第3框《合作宝典》课件（共17张PPT）.pptVIP

* 人民版思想品德八年级下册第四课第3框 宝典一 为他人着想 1、小活动 看谁吃得快（P43） 想一想：怎样才能吃到苹果？ 这个活动对你有什么启发？ 方法：两人面对面站立，取盘里的苹果喂给对方 启发：互相配合并为对方着想。生活中，常常是我们在为他人着想的同时，也给自己提供了解决问题的出路。 既然生活中离不开合作，而每个人都有自己的特点，有自己的长项和短处。合作就应该发挥每个人的长处，做到人尽其才，以提高合作者共同解决问题的能力和效率。 宝典二、发挥每个人的长处 实践营地 （看课本P43——44） 答案提示： 夏小雨负责查阅文献，了解夫子庙小吃文化的历史与现状，因为他爱看书，且性格内向，不喜欢与别人打交道。 陈铭负责拍照片、做笔录、发放问卷和整理资料。因为他比较有领导能力。 董春负责向经营的店主调查经营情况，向顾客和街上的行人调查他们对夫子庙小吃的看法和亲自品尝小吃。因为他性格活泼且能说会道，做这些事情比较得心应手。 周忆负责综合分析，提出对策，最后写出研究报告。因为他知识丰富，爱动脑。 这样安排的道理是： 在合作中应根据每个人的性格特点和特长来分工，这样能充分发挥每个人的长处，提高合作中解决问题的能力与效率。 宝典三、尽自己的责任 问题：常彬彬为什么苦恼？他的根源是是