2013届高考语一轮复习 第3章 正确使用标点符号.docVIP

第三章 正确使用标点符号 □安徽 方春生 【考纲解读】 　　标点符号属于“轮考”考点，《考试说明》明确要求“能够识别、改正错误的标点符号”。考查能力为D级，即表达应用。虽然近几年标点符号的考查并不是热点和重点，但作为基础知识，还不能忽视。 　　本考点的考查范围包括：①常用各种标点符号的用法；②重点考查的是问号、冒号、分号、破折号、引号的用法；③标号与点号的连用；区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与逗号间的关系；能给现代文、文言文加标点；能改正和补出标点；做到书写规范、使用准确。 【高考预测】 　　标点符号分为两大类，一是点号，一是标号。点号有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号 、叹号、冒号。标号有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿和语气的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。本专题主要考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”。2012年《考试大纲》要求：正确使用标点符号。标点符号简称标点，是辅助文字记录的一套符号。在汉语表达中，它对表情达意起着一种重要的辅助作用。可以帮助我们分清句子结构、辨明不同语气，正确地理解词语的性质和文章的意义。“正确使用标点符号”，对阅读和写作都很重要，是语言运用的一项基本功。其涉及的知识点可归纳为五个方面： 　　1．能够正确理解语义，辨别语气，分析语言结构，这是正确使用标点符号的前提。 　　2．掌握七种点号和九种标号的用法，这是正确使用标点符号的基础。 　　3．掌握各种标点符号的书写位置。 　　4．具有正确使用标点符号的能力。 　　5．具有识别、改正错误标点符号的能力。 　　2010年重庆卷、湖北卷和山东卷考到了标点，2011年新课标区福建、江西卷考查了标点，非课标区重庆卷和湖北卷仍然考查，2012年高考，直接考查标点符号考点的仅江西卷。预计2013年的考点轮转不会有太大的变化。 　　近几年来，特别是新课程背景下的高考开始把对标点符号的考查转到对文言断句的考查。从2008年至今，广东卷一直延续这种考查方式，其他如湖南卷等，也坚持这样的考查方式。 【高考真题回放】 　　1．（2012江西卷）标点符号使用正确的一项是（ ） 　　A．昨天，赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。 　　B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华的子孙。 　　C．他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调查，眼下买房要慎重。 　　D．有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。 【答案】A 【解析】B项，第一个顿号改逗号，大陆同胞和港澳台同胞同一层并列，港澳台一层并列，小并列用顿号；C项，第一个破折号前逗号去掉，“一个房地产商”是对“朋友”的解说，中间不需要加逗号；D项，考查冒号的用法，冒号要掌管到句子结束，将第三个逗号改句号。同时要注意在一个句子中不能出现冒号的套用。 2．(2011年重庆卷)下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是(　　) A．秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。 B．很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？ C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。” D．不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。 　　【答案】C 　　【解析】A项，“迷”字作为强调部分，应该使用双引号；B项，“很怀疑”后面跟的宾语成分并非疑问语气，所以不能用问号；D项，应先在书名号之间加顿号，然后去掉所有书名号，因为课程名称不能用书名号。 　　3．(2011年江西卷)下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　) A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。 C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。” D．《旧约?创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。 【答案】D 【解析】A项，两个分号改为逗号； B项，省略号和等等不能连用；C项，问号改逗号，第一个句号改问号。 　　4．(2011年湖北卷)下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是(　　) A．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”(这是应该经常说的)，那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。