2013年下学期械设计基础课程实训计划.docVIP

机械与电子信息工程学院 2013年秋季学期《机械设计基础课程》实训计划 一、设计目的 1、培养学生综合运用所学知识解决工程实际问题的能力，并通过实际设计训练 使所学理论知识得以巩固和提高。 2、学习和掌握一般机械设计的基本方法和程序，树立正确的工程设计思想，培 养独立设计能力，为后续课的学习和实际工作打基础 3、进行机械设计基本技能的训练，包括设计计算、绘图、查阅和使用标准规范、手册、图册等相关技术资料等。 二、设计题目 常规题目为减速器，因为它包含齿轮、轴、箱体、螺栓、键、带、联轴器、轴承 等多种零部件，且参考资料全面。减速器是用于原动机和工作机之间用来起减速作用的独立部件，它由刚性箱体、齿轮等传动副及若干附件组成，属系列产品。 减速器为主体的机械传动系统 三、课程设计的内容 1） 传动方案的分析和拟定； 2） 电动机的选择与传动系统运动和动力参数的计算； 3） 传动件的设计； 4） 轴的设计； 5） 轴承及其组合部件设计； 6） 键联接和联轴器的选择与校核； 7） 润滑设计； 8） 箱体、机架及附件的设计； 四、课程设计要求完成工作 1） 装配工作图1张（A1号）； 2） 零件工作图1～3张（传动件、轴和箱体等）； 3） 设计计算说明书一份（至少30页）。 五、课程设计的步骤 1）设计准备 2）传动系统的总体设计 3）传动零件的设计计算 4）减速器装配草图设计 5）装配工作图设计；零件工作图设计 6）整理编写设计计算说明书，总结设计的收获和经验教训 六、设计各阶段进度表 序 号 设 计 内 容 占总设计工作量百分比/％ 1 传动系统的总体设计 5 2 传动零件的设计计算 10 3 减速器装配草图设计 30 4 装配工作图设计 30 5 零件工作图设计 10 6 整理编写设计计算说明书 10 7 答 辩 5 七、根据机械设计基础课程实训教学大纲，本次教学实训计划如下： 一）实训时间：2013至2014学年第一学期第15周至17周 二）实训班级：MG31201、MG31202、MG31203 三）实训地点：各班的本班教室 八、实训指导教师 1、指导教师安排情况表 教师 班级 朱艳、赵昕 MG31201 胡钢 MG31202 姚辉 MG31203 2、指导老师综合实训工作具体指导内容及学时安排如下： 序号 课 题 内 容 教师指导设计学时数 讲课 指导 合计 1 准备 研究分析设计任务书,明确任务要求,收集资料,制定进度。 1 2 3 2 传动装置的整体设计（包括传动方案、电动机选择、动力参数计算 ） 2 4 6 3 箱内外传动零件设计计算 4 9 13 4 箱内外支承零部件的设计选用 4 9 13 5 减速器装配图 2 4 6 6 零件图设计 2 4 6 7 编写设计计算说明书 1 2 3 8 答辩 4 相关资料准备 6 合 计 60 制定： 姚辉 审核： 2013.12.3 九、课程设计题目和设计任务书 机械设计基础综合实训任务书(一) 题目：一级圆柱齿轮减速器 一、传动简图 二、工作条件：连续单向运转，工作，室工作；输送带速度允许误差±5%；班制工作，使用期限1年。输送带速度允许误差±5%；数据编号 1 2 3 4 5 6 7 输送带工作拉力FN） 1500 1300 1400 1300 1500 1300 1600 1400 1500 1600 输送带工作速度v (m/s) 1.1.3 1.1 1 1.2 1 1.2 1.2 1.3 1.1 卷筒直径Dmm） 300 350 400 350 400 400 350 300 300 350 六、设计工作量 1、减速器装配图1张（A1）。 2、零件图3张（A3）。 3、设计说明书1份。 （本任务书编入设计说明书中） 机械设计基础综合实训任务书(二) 题目：展开式二级圆柱齿轮减速器 一、传动简图 工作条件：连续单向运转，工作时有轻微振动，室内工作；两班制工作，年大修，使用期限15年。输送带速度允许误差±5%；数据编号 1 2 3 4 5 6 7 输送带工作拉力FN） 2000 1800 1900 1800 2000 1900 1800 2000 1900 2000 输送带工作速度v (m/s) 1.3