3、《走遍天下书为侣》题库.ppt

尤安.艾肯 （英国） 一、激发兴趣，导入新课 同学们，如果有这样一个机会，让你独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么？为什么？ 二、释题明意，质疑问难１、齐读课题，“侣”的意思是伴侣、同伴。那么课题是什么意思？２、质疑课题： 为什么要选择书为自己的同伴？ 三、初读课文，识字读句１、初读课文：师：下面，请大家自由大声地朗读课文，用自己的方法把生字新词读准确，并把句子读通顺，读完后，把生字新词画下来，标下段落序号。２、认字读词：⑶　指导写字：着重指导“豫”、“趟”的写法。 ⑷　读通课文：师：大家已经有了较强的识字能力，一定会把课文读得更好，请同桌之间合作读书，每人一段轮流读，互相听评，帮助对方把书读得更通顺，更好。 四、整体感知，自读自悟１、整体感知：用自己的话，说说课文写了什么？２、自读自悟： 为什么作者要以一本书为自己旅行的伴侣呢？接下来，请大家自由读课文，可以选择自己喜欢的方式读课文。 ３、感悟方法，拓展小练笔：⑴　感悟方法：a.作者“一遍又一遍地读那本书”，她在读书过程中是怎样读的？（生读第7自然段。）b.你认为作者读书有方法吗？ 思考 品味 欣赏 寻找新知 小结收获 想象 c.你认为作者读书有一定顺序吗？ （ “首先……然后……还……最后”的句式） ⑵关注练笔： 读了文中作者的读