城市发展概论.docVIP

班级 建131 日期 3-12 周次 1 课次 2 课时 2节 课型 讲授 课题 史前人类和城市胚胎 第二章 巴比伦“城市革命” 教学 目标 了解人类最早城市，巴比伦城市的辉煌 教学 重点 掌握 城市胚胎的形成 教学 难点 巴比伦城市的如何辉煌又如何灭亡 时间 分配 复习提问20 分钟 课堂练习 10分钟 讲授新课40 分钟 巩固小结 10分钟 教学资源 与 设备 视频 教学 地点 教室320 教学 后记 【教学过程】 第一章 史前人类和城市胚胎 第二章 巴比伦“城市革命” 复习: 课程引入：（提出问题让学生思考） ?城市是一开始就有的吗？ ?人类的起源在哪里？ 授新课： 城市的由来 城市是人类文明的伟大产物，是文明人类的自然生息地；城市不只是地理学、生态学、经济学、政治学上的一个单位，它同时还是人类文明的一部分；工业时代与农业时代的城市文明有着显著差异，信息化时代的城市文明不仅使人类文明呈现出气象万千、灿烂绚丽的景象，而且使人类文明的发展呈现出“跨越式”和“几何级数增长”的特征，可以说城市文明的发展“聚集”和“折射”着人类文明演进的历史轨迹。 他有着强大生命力，盛和衰，生与死不断交替，东京（今河南开封）的繁华，两河流域，古埃及的文明以及如今被流沙吞没的丝绸之路， 人类起源点在非洲大陆 因为有了农业，就开始了定居生活，从而有了房子有了村庄，最后有了国家 巴比伦王国、“空中花园” 发源于：两河流域（幼发拉底河，底格里斯河） 为中世纪世界三大名城之一的巴格达有一千多年的历史。在成为都城以前，巴格达只是底格里斯河畔的一个村落。在阿拉伯语中，“巴格达”一词意为“神明所赐的恩物”。公元７６２年，阿拔斯王朝哈里发曼苏尔在此建立都城。阿拔斯王朝是阿拉伯帝国的强盛时期，曼苏尔为了炫耀阿拔斯王朝哈里发的功勋，决定在这个气候宜人交通方便的地方建造一座世界帝国大都。曼苏尔动用了约１０万名工匠，历时四年，把巴格达建成了一座崭新的城市。据史书记载，当时的巴格达城呈圆形，故又称为“团城”。城的中央是曼苏尔的“金宫”。金宫四周是皇家及显赫人物的殿台楼阁。相传，城内建有地道直通城外内的穆斯坦西里耶尔书院始建于１２２７年，是阿拉伯世界最高学府之一。城东南有举世闻名的巴比伦古城遗址，著名的“空中花园”是古城内最让人赞叹的神奇建筑，被誉为世界古代七大奇迹之一。 灭亡原因：过度农业开垦，生态资源恶化 通过视频介绍再进一步形象介绍 总结：通过课程明白城市的由来，人类的起源；巴比伦王国的辉煌以及如何走向灭亡