2011年山西介休市义棠一中中考模拟化学试题(四)(人教新课标版).docVIP

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2011年山西介休市义棠一中中考模拟化学试题(四)(人教新课标版)

2011年山西省介休市义棠一中中考模拟 化学试题 第I卷 选择题(共20分) 可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 S-32 Na-23 Cu-64 S-32 一.选择题(每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、物质的性质决定用途,下列物质的用途中主要利用其化学性质的是( ) A.用铜制导线 B.用武德合金制保险丝 C.用氮气作保护气 D.用生铁制铁锅 2、下面是王华同学从“错题集”摘抄的部分内容,其中无需加以改正的是( ) A.铁在潮湿的空气中容易生锈 B.洗涤剂洗去油污属于溶解现象 C.可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧 D.碳酸氢铵[NH4HCO3]是一种复合肥料 3、我国著名化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈、铕等几种元素的相对原子质量新值。右图是元素周期表中铟元素的内容。下列对图中信息的理解,错误的是A.原子序数 B.元素符号 C.元素名称 D.电子数 下列说法正确的是? ? ?? A.氢气燃烧后的生成物只有水说明氢气是一种清洁燃料 ??B.某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生,说明该固体一定是碳酸? ?C.水沸腾时可将壶盖顶起,说明分子大小随温度升高而增大 ??D.燃着的木条伸人某无色气体中很快熄灭,说明该气体一定是二氧化碳 下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。下列有关说法正确的?( ) ? ?A.图中单质的化学式为O2????B.该反应属于置换反应 ??C.生成物的水溶液呈中性????D.生成物中氯元素的化合价分别为-1和+l归纳总结是学习的重要方法。小明同学在学习“应用广泛的酸、碱、盐”知识后,结合常见酸(HCl、H2SO4)的性质与变化绘制出下图图中“”两端的物质都能够反应其中酸碱中和反应生成盐和水,则其他连线的产物 8、根据右上图的溶解度曲线,判断下列说法中不正确的是( ) A.t1℃ 时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度。 B.t2℃ 时,甲、乙两物质的饱和溶液中含甲、乙两物质的质量相等 C.将t3℃ 的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t2℃ 时, 都会析出晶体 D.当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 9、往装有25mL盐酸的锥形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V (NaOH)代表加入NaOH溶液的体积〕,在表示此变化过程的下列图像中,合理的是( ) 10、通过下列实验得出的结论,其中正确的是①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成 ②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ③既可说明水是由氢元素、氧元素组成又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1 ④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低 ⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性 A.①②③④ B. ②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤某化工用氨碱法生产的纯碱含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上注明:碳酸钠96%。为测定该产品中含的质量分数,进行了以下实验:取10g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入实验数据记录如下:所加盐酸的次数 第一次 第二次 第三次 第四次 盐酸的质量/g 225 25 25 烧杯及所盛物质总质量/g 181.2 204.4 228.6 253.6 (1)该产品的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%) 12、(a)活性炭(b)煮沸(或蒸馏)(3)擦干 涂油(4)加醋凉拌或生吃 13、(1)取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中,有气泡产生的是含锌的白金,无气泡的是铂金(其它合理也给分)(2)③ Ni >Zn>Cu (记录现象)Cu 无明显现象(无气泡产生) (得出结论)①  Ni + 2HCl == NiCl2 + H2↑ (结论应用)① 能 镍的活动性比铜强 ② Zn NiSO4 Cu(其它合理答案也给分) 14、O2、熟石灰(或消石灰)⑵CaO+H2O=Ca(OH)2⑶硫酸铵、CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2 15、⑴①CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O; ②Ca(OH)2,夏天温度高,而Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小; 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量白色固体于试管中,加水 振荡后,再滴加几滴酚酞试液。 溶液变红 上述猜想中的两 种物质都存在。 另取少量白色

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