2011年至212年于洪骨干认定方案.docVIP

2011年——2012年 于洪区骨干教师认定考核方案 为进一步做好全中小学骨干教师工作，切实发挥骨干教师的示范辐射作用，提高中小学教师队伍的整体水平，特制定本方案。 二、原则 1.坚持全员参与，择优推荐，严格考评的原则。 2.坚持面向一线教师和中青年教师为评选重点的原则。3.坚持公开公平、公正的原则。） 每个参训教师根据自己工作的实际要求，制定自我发展学习计划，认真研读课程标准和新课程理念的相关书籍，做好学习记录和读书笔记。 （2）理论培训（40学时） 现代教育理论培训（20学时） 教育科研理论与实践培训（20学时） （3）经验交流（40学时） 学科教学研究与实践（20学时） 教学设计与教学反思（20学时） （总学时为120学时） （四）培训考核 区级培训考核总分为150分。（其中理论测试50分；技能考核80分；培训考核20分。）具体考核方式如下： ⑴理论测试：根据培训的教育理论和学科知识所涉及的范围确定测试内容，统一进行笔试。 ⑵实践考核：根据各学科的培训重点，拟定考核形式和内容。 ⑶培训考核：对教师参训的态度和培训结果进行以下考核： 教师出勤、培训笔记、完成作业（一篇读书随笔或体会、一篇体现新课程理念的教案、一篇按新课程标准进行教学设计的说课稿、一篇体现素质教育观念的案例反思性文章、一份关于学生教育方面的专题总结、一篇不少于3000字的专业论文） （五）认定总结 区教育