* 第二章 课外文言文阅读 1.词语解释,为选择题或者填空题,3 分。 2.翻译或断句,3 分。 3.内容理解或人物评价,为简答题,3 分。 题型分值 2014 考纲修订后,将课外文言文阅读从附加题调入必考题,分值从 10 分 降至 9 分。考查内容以一个语段形式出现,难度适中。重点考查学生活用 文言文知识,拓展理解的能力。主客观题兼有,题型主要有六种:词语解 释、断句、句子翻译、内容理解、人物分析和评价感悟。总题量 3 道。 其中第 1 题解释词语(2009~2014 年),2014 年以选择题的形式考查词语的 意思;第 2 题是断句(2014 年)或翻译(2011~2013);第 3 题内容理解(2009~ 2014 年)、人物分析(2009~2010 年)和评价感悟(2011~2013 年)。 考纲阐释 1.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。(能力层级:理解) 2.翻译浅易文言文中的句子。(能力层级:理解) 3.理解浅易文言文的基本内容。(能力层级:理解) 4.领会浅易文言文中作者的写作意图。(能力层级:理解) 考纲要求 一、(2012 年广东省卷)阅读下面的文言文,完成后面的题。 (10 分) 程氏爱鸟 吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟 巢其上。武阳君①恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀。数年间, 则自近人者,欲免此患也。由是观之,异
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