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高一语文第二学期期中考试试题 时间（120分钟） 分值（150分） 考号 姓名 一、 选择题（2×10共20分） 1、下列词语中加点的字的注音，全都正确的一项是：（ ） A、孱头（càn） 谄媚（chǎn） 睥睨（pì） 涸辙之鲋（hé） B、给予（jǐ） 畏葸（sǐ） 髡刑（kūn） 两涘渚崖（āi） C、蹩进（pié） 沟壑（hè） 鞭笞（tāi） 喟然长叹（wèi） D、譬如（bì） 冷炙（zhì） 冠冕（guàn） 一张一翕（hé） 2、下列各组词语中，书写正确的一项是： （ ） A、国粹　伎俩　思辨　牛山濯濯 B、自栩　湮没　踯躅　经久不息 C、家谱　倾轧　柔宛　恍若有悟 D、绀青　脑髓　玄虚　切肤之痛 3、下列各项中成语使用恰当的一项是： （ ） A、因为我是王，是他们的主子，我将幡然悔悟：我生活在这些奴才们中间，连我所敬畏的尊长和师友也无一不是奴才。 B、面对各种诬蔑和诽谤，他进行了有力的回击，并振振有词地说：“身正不怕影子斜。” C、日本首相于元旦突然参拜靖国神社，他这一恣意妄为的举动再次激怒了亚洲的国家和人民。 D、小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错误积多了，也会对工作造成大的危害。 4、下列各项中没有语病的一项是： （ ） Ａ、 B、我的家乡在茫茫无垠的蒙古大草原，去年冬天搬到了上海浦东新区。 C、中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌胡编乱造。 D、联语的对仗尽管工稳，造意也豪迈，用之于理发师，却是想像诡奇，出于意表，妙不可言。 5、下列对《拿来主义》一文的评价分析，有误的一项是 （ ） A、本文的论证结构一目了然，前四段批判“闭关主义”“送去主义”，后六段论述“拿来主义”。 B、文章批判“送去主义”，揭示了它的来源、表现、实质和危害，才愈显现“拿来主义”的正确和必要。 C、“闭关主义”指清政府的闭关自守政策，其腐朽性人们尚未充分认识，所以作者仍用了大量的篇幅进行驳斥。 D、批驳种种“非拿来主义”,是为正确地看待“拿来主义”，为论证“拿来主义”扫除层层障碍。 6．下列句中有的有通假字，有的没有，依次将各句中的通假字挑出来，正确的一组是（ ） ①于是从散约败，争割地而赂秦 ②天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ③然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣 ④今者有小人之言，令将军与臣有郤 ⑤仆诚已著此书……则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉 ⑥寓形宇内复几时，曷不委心任去留，胡为乎遑遑欲何之 ⑦君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 ⑧晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也 A．①从②赢③有④郤⑤责⑥曷 B．①从②景③有④郤⑤责⑦知 C．①从③序⑤戮⑥胡⑦知⑧贰 D．②景③有④郤⑤责⑥曷⑦参 7．下面关子“而”字用法归类正确的一组是（ ） ①夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。 ②今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 ③吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ④蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 ⑤青，取之于蓝，而青于蓝。 ⑥吾恂恂而起。 A．①④／②⑤／③⑥ B．①③④⑥／②⑤ C．①④/②⑤/③/⑥ D．①③④/②⑤/⑥ 8．下列表述有误的一项是 （ ） A．《史记》是我国第一部纪传体史书。作者司马迁与同时代的司马相如并称“两司马”。 B．“序”是一种文体，它是附着在正文前来对正文进行介绍、评价和陈述写作宗旨或记读后感的文章。 C．陶渊明的典型意义在于他是中国士大夫精神上的一个归宿，不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒。 D．秦时称说的“山东”，指崤山以东，也就是函谷关以东地区，与今天所说的山东大致相同。 9．下列句子标点符号使用正确的一项是 A．要在城北修建商贸中心大厦的消息传出后，许多人都非常关心这一商贸中心大厦将怎么建？那里的近千亩农田将怎么办？ B．在新编的高中语文教材中，先秦诸子散文选文增加了不少，《论语》《孟子》《庄 子》……等著作中都有文章选入。 C．这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 D．出版社在2008年第一季度