_山雨最新版选编.ppt

空山新雨后，天气晚来秋。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 好雨知时节，当春乃发生。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 七八个星天外，两三点雨山前。 瓢泼大雨 倾盆大雨 蒙蒙细雨……. 用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通顺。 思考：这篇文章是按什么顺序来写山雨的？ 课文中心是山雨，那么主要是写山雨的什么内容？ 精读感悟 作者是怎样细致观察，用心倾听山雨的？ 仔细看课文，雨声和雨色这两部分，画一画有关句子，写一写批注，思考作者是用什么方法把山雨呈现在我们眼前？ 由实际描写而展开联想 雨声这部分中哪些是实写？哪些是想象？ 　来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。　　先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——　　沙啦啦，沙啦啦……　　像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……　　雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 “沙啦啦，沙啦啦……“ 这是实实在在的雨声，省略号表示声音的延续，仿佛让人感受到山雨由远处传来的声