每天锻炼一小时论文王.docVIP

阳光体育行动的理论与实践研究 阳光体育行动启动之初，我翻阅了大量资料。党的十六大提出科学发展观。“健康第一”是教育工作落实科学发展观的重要体现，是以人为本，促进人的全面发展的内在要求。青少年的健康是国家的财富，更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基。有了健康的体魄，就能为祖国和人民做出更大贡献。蔡元培先生说过“完全人格，首为体育”体育不仅强健体魄，而且是爱国教育的好载体，是集体主义的好物台，是弘扬民族精神的好形式。从刘翔夺冠到程菲摘金，每一项有影响的体育赛事都极大的激发了青少年的爱国热情。学生经历的每一节体育课，每一次体育活动和竞赛都在潜移默化地教育熏陶着他们，培养他们团结、合作、坚强、献身和友爱的高尚情操。对于今天独生子女一代，体育更是培养他们自强不息精神和吃苦耐劳意志的有效途径。体育独特的魅力还在于集中展现了人类的力量、智慧、自身的美和人与自然的和谐。这就是体育的内涵、体育的文化、体育的魅力 现在，人民的生活富裕了，文化水平提高了，但青少年的体能和健康素质却没有相应的提高。主要原因是与全面建设小康社会相适应的健康、科学、文明的生活方式尚未建立，现代健康的科学观念尚未树立，全民健身的氛围尚未形成；科学的教育观、成才观尚未深入人心；学校和社会还普遍存在重智育、轻体育，重营养、轻锻炼，重技能、轻体能的倾向。应试教育造成学生负担过重，许多孩子在补习班、辅导班中疲于奔命，体育与健康被忽视。只见升学率，不见近视眼，体育教师可有可无，体育设施缺乏投入，体育课程被随意挤占，学校体育活动缺乏生机活力。温家宝总量连续四次召开教育工作会议，对实施素质教育、提高教育质量提出了明确要求。 体质监测数据表明，尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高，但青少年的部分体能素质指标近二十年来持续下降，超肥胖学生的比例迅速增加，近视眼的比率超过四成。培养具有强健的体魄、健康的心理、坚强的意志和昂扬的精神的青少年一代，是素质教育的应有之义，切实加强学校体育工作是实施素质教育的重要切入口。体育对强身健体、培养情操、弘扬民族精神、启迪智慧、壮美人生具有重要作用。学校体育工作对全面贯彻党的教育方针，提升青少年的全面素质和展示民族精神面貌具有重要意义 2007年4月，教育部、体育总局、共青团中央发布了《关于开展全国亿万学生阳光体育行动的决定》。我校早在三月份就开始了各项准备，活动当天，学校开展了丰富多彩的体育活动，学生们兴高采烈、积极投入，老师们开怀大笑、乐在其中，路过的行人翘首观望、评头论足，整个操场上一派热火朝天的热闹景象。呈现出少年儿童勃发的生机与活力。看着孩子们可爱的笑脸，兴奋的举止，谁都为之高兴。活动开展一年多来，作为学校具体实施活动的专职体育教师，我从头到尾参与此次活动。期间碰到很多问题，也有很多困难，依靠学校领导的支持和各位班主任的协助，活动顺利地进行。取得了喜人的成绩。下面就此谈几点自己的体会 一、领导重视、班主任支持是阳光体育行动顺利推进的基石 有了国家部委的文件精神，有了各级教育领导的大力响应，阳光体育行动真正落到了实处。我校领导为此多次开会讨论，研究相关文件精神，布置相关工作。先是教师大会解读阳光体育行动的实质，然后是专门的班主任会落实任务，最后是召集体育组全体教师会议制定具体的活动计划和实施细则。每天早上一二节体育课空堂时，总有校领导到体育组关心此事，遇到问题给予帮助，碰到难题及时解决。校领导的关心和重视让体育教师信心十足、干劲大增，全身心地投入到活动之中，想点子，写计划，与班主任协商活动计划。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生最亲近、最信赖的人，也是阳光体育行动具体实施的第一人。我校的阳光体育行动开始以后，班主任全程参与，发动全体学生开展体育锻炼新项目、新游戏，制作体育锻炼器材，创新活动内容。每天按时带领学生参加早锻炼，体育大课间等活动。为阳光体育活动扎扎实实的开展夯实了基础。 二：计划周详、合理安排是阳光体育活动顺利进行的保障 我校场地狭小，而且被分割成大小不等的三块。总面积、生均面积都达不到国家标准。如何在保证学生安全的前提下，让学生快乐地参加阳光体育活动，就是摆在我们面前的第一个问题。开展哪些项目，学生喜不喜欢，能否达到锻炼体质的目的。人员如何安排，具体措施，实施步骤是怎样的，这都是需要解决的问题。为此，我制定了几个活动实施计划，给校领导审阅、定夺，又根据校领导的意见，反复修改，最后制定了适合我校的《阳光体育行动计划》。计划中心是安全第一、健康第一。做到五个落实：时间落实，场地落实，活动内容落实，负责教师落实，组织安全责任落实。音乐指挥，场地固定，学生流动。将场地划分为六大功能区，专职、专人负责组织学生，班主任带领组织本班学生活动。随着《运动员进行曲》的雄壮乐曲，跳绳区人影闪动，乒乓球区人潮涌动，篮球区热火朝天，游戏区