《巍巍中山陵》公开课预案.ppt

巍巍中山陵 刘叙杰 学习目标 1、识记积累生字新词。 2、自主设疑探究学习课文内容。 3、为相应的“景点”，配上解说词。 4、仿写课文，学会抓住特征，按照一定的顺序说明事物。 5、感受孙中山伟大的人格和不朽的精神。 （注：目标2、3、4定位重点选修目标，小组课前自主重点选择其中一个，围绕所定目标重点准备。） “班级汉字听写大赛”： 听写的是汉字，追捧的是文化。 中国梦，汉字情！ 语文课是生命的课堂 又是一节快乐的语文课，我们将在这里尽情汲取知识的甘露，成长的营养，让我们走进《巍巍中山陵》这篇课文，走进“知识的超市”,体验“生命的狂欢”—— 活动过程组织和评定办法 展示组大胆展示，每组展示时间不超过5分钟。同时，不参加现在展示的同学要认真观看，做好记录，展示完毕就是点评环节，请积极参与点评。每个板块展示完毕后进行点评，点评时间不超过2分钟。 展示的两个组分出优胜组，小组加5分。 点评1人次小组加1分。点评好的（公正客观，有理有据）加2分。 三大板块评出若干个展示之星，为小组加3分。 知识超市(1)——获取“解说能力” 路径提示：以小组为单位，收集图片，结合课后平面图，为相应的“景点”设计解说词，组长负责组合，排练解说，在展示课上展示。 知识超市（2）——获取“解读能力” 路径提示：假如你当老师，怎样设计问题引导学生研读课文？请你针对课文内容、思想、写法提