江苏省扬州市2016年高考化学 第32讲 化学与生活探究题训练.docVIP

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江苏省扬州市2016年高考化学 第32讲 化学与生活探究题训练

第32讲 化学与生活探究题训练 【学习过程】 【考点过关】 主题1化学与健康 测试内容 1.了解食物中的糖类、油脂、蛋白质、维生素等几种常见的有机物,知道它们对人体健康的意义(BI) 【问题探究】B 例.医院里检查患者是否患有糖尿病,是检测其尿液中的 ( ) A.脂肪 B.食盐 C.蛋白质 D.葡萄糖 例.下列说法,不正确的是 ( ) A.糖类摄入不足,人易患低血糖;而摄入过多,则可能引发动脉硬化、冠心病等疾病 B.某些植物油和鱼油中的不饱和酯含量丰富,而动物脂肪中饱和酯含量很高 C.蛋白质溶液遇到浓的硫酸铵、硫酸钠等无机盐溶液,会析出沉淀,这个过程称为变性 D.人体对维生素的需求量很小,但是,人类的生命活动不可缺少它 例.蛋白质缺乏是可以致命的。人体内蛋白质约占体重的16%。一个体重为60kg的人,体内含有10~11kg的蛋白质。如果人体丢失体内20%以上的蛋白质,生命活动有可能会被迫停止。常见的蛋白质缺乏症表现为代谢下降,生命变得脆弱易病。蛋白质的生理功能与它的化学性质密切相关。人体摄入的蛋白质,在酶的催化作用下发生水解,最终生成氨基酸。这些氨基酸一部分重新合成人体所需的蛋白质、糖或脂类物质,以满足各种生命活动的需要;另一部分则发生氧化反应,释放能量。 (1)蛋白质分子中主要含有 四种元素。 (2)天然蛋白质水解得到的都是 氨基酸。 (3)蛋白质溶液遇到浓的硫酸铵等无机盐溶液,会析出沉淀;再加适量水后,蛋白质重新溶解,仍然具有原来的活性。这个过程称为 。 (4)蛋白质遇到酸、碱、重金属盐、乙醇等化学物质时会发生凝结,失去原来的活性,这个变化称为 。 2.了解氨基酸、蛋白质的组成、结构和性质特点(B) 例.有人分析一些小而可溶的有机分子的样品,发现它们含有碳、氢、氧、氮等元素,这些样品很可能是 ( )24 A.脂肪酸 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.核糖7 3.知道人体必需的几种常见的氨基酸(A)n 4.知道哪些常见食物中富含蛋白质和氨基酸(A)v 例.要使蛋白质从溶液中析出而又不改变蛋白质的性质,应加入的试剂是 ( )3 A.乙醇 B.福尔马林 C.硫酸铵溶液 D.醋酸铅溶液7 5.知道常见的几种维生素及其主要来源、摄入途径(A)y 6.知道维生素C的组成、结构和重要性质(A)8 例.分别向盛有淀粉碘溶液的两烧杯中滴加新鲜黄瓜汁和久置黄瓜汁,黄瓜汁中含有的维生素C能使淀粉碘溶液褪色,实验结果见右表。下列说法不正确的是 ( )N 黄瓜汁 新鲜 久置 滴数 12 20 A.维生素C具有还原性,能将碘单质还原为I—离子t B.实验时两烧杯中的淀粉碘溶液的浓度和体积相等X C.新鲜黄瓜汁中比久置黄瓜汁中维生素C含量低V D.维生素C缺乏的病人要多吃新鲜的蔬菜和水果L 例.维生素C的结构简式如右图所示:V (1)维生素C的分子式为 。8 (2)维生素C 溶于水(填“易”或“难”)q (3)维生素C 使碘水褪色(填“能”或“不能”)。9 (4)中学生每天需补充约60mg维生素C,下列物质中含有丰富维生素C的是 。S A.辣椒 B.鸡蛋 C.米饭 D.青霉素W 7.了解常见的维生素在人体中的作用(BI)k 8.知道人体所需的常见微量元素及其主要来源和摄入途径(A)l 例.在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为 ( )r   A.元素 B.单质 C.分子 D.氧化物g 例.下列说法不正确的是 ( )= A.人体缺碘,可通过食用加碘盐补碘 B.缺铁性贫血,可通过食用铁强化酱油预防= C.为了防止龋齿,人人都要使用含氟牙膏 D.锌摄入量过多,也会引起缺铁性贫血 9.认识微量元素对人体健康的重要作用(BI) 例.下面是小王在医院做的血常检查报告单的部分内容。小王应注意补充的微量元素是( ) No 项目 结果 正常范围参考值 单位 1 红细胞计数 2.3 3.5~5 ×1012/L 2 血红蛋白 75 110~150 g/L 3 血小板计数 205.0 100~300 109/L A.硒 B.锌 C.铁 D.碘 例.碘缺乏症遍及全球,多发生于山区,南美的安第斯山区、欧洲的阿尔卑斯山区和亚洲的喜马拉雅山区是高发病地区。我国云南、河南等十余个省的山区发病率也较高。为控制该病的发生,较为有效的方法是食用加碘食盐。 (1)合成下列

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