河北省衡水中学2015-2016学年高二(下)二调数学试卷(文科)(解析版).docVIP

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河北省衡水中学2015-2016学年高二(下)二调数学试卷(文科)(解析版)

2015-2016学年河北省衡水中学高二(下)二调数学试卷(文科)   一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若f′(x0)=﹣3,则(  ) A.﹣3 B.﹣6 C.﹣9 D.﹣12 2.已知复数z=(i为虚数单位),则|z|=(  ) A. B.2 C. D. 3.若f(x)=x2﹣2x﹣4lnx,则f′(x)>0的解集为(  ) A.(0,+∞) B.(﹣1,0)∪(2,+∞) C.(2,+∞) D.(﹣1,0) 4.函数f(x)=ax3﹣ax为R上增函数的一个充分不必要条件是(  ) A.a≤0 B.a<0 C.a≥0 D.a>0 5.如图所示的程序框图,若输入的x值为0,则输出的y值为(  ) A. B.0 C.1 D.或0 6.已知p:m∈(﹣2,1),q:m满足表示椭圆,那么p是q的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.若曲线(t为参数)与曲线ρ=2相交于B,C两点,则|BC|的值为(  ) A.2 B. C.7 D. 8.函数f(x)=lnx﹣x2的图象大致是(  ) A. B. C. D. 9.已知函数f(x)=x(x﹣m)3在x=2处取得极小值,则常数m的值为(  ) A.2 B.8 C.2或8 D.以上答案都不对 10.已知f(x)=x2﹣alnx在区间(0,2)上不单调,实数a的取值范围是(  ) A.(﹣2,0)∪(0,2) B.(﹣4,0)∪(0,4) C.(0,2) D.(0,4) 11.有人发现,多看电视容易使人变冷漠,下表是一个调查机构对此现象的调查结果:则大约有多大的把握认为多看电视与人变冷漠有关系(  ) 冷漠 不冷漠 总计 多看电视 68 42 110 少看电视 20 38 58 总计 88 80 168 A.99% B.97.5% C.95% D.90% 12.设函数f(x)=ex(x3﹣3x+3)﹣aex﹣x(x≥﹣2),若不等式f(x)≤0有解,则实数α的最小值为(  ) A. B.2﹣ C.1﹣ D.1+2e2   二、填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分) 13.在复平面内,复数z与的对应点关于虚轴对称,则z=  . 14.(几何证明选做题)如图,已知圆中两条弦AB与CD相交于点F,E是AB延长线上一点,且DF=CF=,AF:FB:BE=4:2:1,若CE与圆相切,则线段CE的长为  . 15.已知曲线f(x)=x2+aln(x+1)在原点处的切线方程为y=﹣x,则a=  . 16.双曲线C:﹣y2=1的左、右焦点分别为F1,F2,直线l过F2,且交双曲线C的右支于A,B(A点在B点上方)两点,若+2+3=,则直线的斜率k=  .   三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.已知抛物线y=ax2+bx+c通过点(1,1),且在点(2,﹣1)处与直线y=x﹣3相切,求a、b、c的值. 18.求下列函数的导数: (1)y=x3+log2x; (2)y=(x﹣2)2(3x+1)2; (3)y=2xlnx; (4). 19.在平面直角坐标系中,以原点为极点,x轴为极轴建立极坐标系,曲线C1的方程为(θ为参数),曲线C2的极坐标方程为C2:ρcosθ+ρsinθ=1,若曲线C1与C2相交于A、B两点. (1)求|AB|的值; (2)求点M(﹣1,2)到A、B两点的距离之积. 20.已知f(x)=x3+ax2﹣a2 +=1(a>0)的一个焦点为F(﹣1,0),左右顶点分别为A,B.经过点F的直线l与椭圆M交于C,D两点. (Ⅰ)求椭圆方程; (Ⅱ)若直线l的斜率为,求椭圆上到l的距离为的点的个数; (Ⅲ)记△ABD与△ABC的面积分别为S1和S2,求|S1﹣S2|的最大值. 22.已知函数 (Ⅰ)若f(x)在(﹣1,+∞)上是增函数,求k的取值范围; (Ⅱ)当x>0时,f(x)<ln(x+1)恒成立,求整数k的最大值.   2015-2016学年河北省衡水中学高二(下)二调数学试卷(文科) 参考答案与试题解析   一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若f′(x0)=﹣3,则等价转化为=4f′(x0),从而导出其最终结果. 【解答】解: = =4f′(x0) =﹣12. 故选D. 【点评】本题考查极限的性质和应用,解题时要合理地进行等价转化.   2.已知复数z=(i为虚数单位),则|z|=(  ) A. B.2 C. D. 【考点】复数求模. 【分析】根据复数模的定义,直接计算z的模长即可. 【解答】解:

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