劳动与社会保障法(行政管理)大纲.doc

《劳动与社会保障法》课程教学大纲 一、基本信息 课程名称 中英文 劳动与社会保障法 Labor Law and Social Security Law 课程类别 C A公共基础课 B专业基础课 C专业限选课 D专业任选课 学时（学分） 共48学时（3学分），其中理论教学48学时，课内实验教学0学时 适用学科专业 行政管理专业 考核方式 考试 责任审核人签字 院长： 教学院长： 二、课程简介（不超过300字） 劳动与社会保障法是普通高等学校行政管理专业的限定选修课程之一，包括劳动法和社会保障法两部分。劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他关系的法律部门。劳动法对协调劳动关系、促进经济发展与社会进步有重要的意义。社会保障法是与全体社会成员有着密切关系的法律，是法律体系中一个独立的法律部门。它涉及社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚等人们基本生活的诸多方面，其宗旨是保障全体社会成员的基本生活，维护社会的稳定。 三、知识点 （一）基本知识点 1．劳动法学的基本理论 2．劳动合同与集体合同 3．劳动基准 4．劳动争议处理 5．劳动监察制度 6. 社会保障 （二）重要知识点 1．劳动法学的基本理论 2．劳动合同制度 3．劳动争议处理制度 4．社会保障 四、基本要求 （一）知识要求 劳动法与社会保障法是一门既具理论性又具实践性的学科，学习劳动法与社会保障法，要求学生掌握我国劳动法学与社会保障法学的基本理论和基本制度；理解劳动法与社会保障法在我国法律体系中的地位，劳动与社会保障法的法律适用以及相关制度；了解劳动法与社会保障法的发展历史及国外劳动法的立法状况。 （二）能力要求 要求会用所学知识分析相关案例和当前劳动关系与社会保障关系中的热点问题，使学生进一步了解劳动与社会保障法律制度改革的重要性，以及对于我国经济体制改革的保证作用，从而促使他们更加自觉地学习和研究劳动与社会保障法学, 为完善劳动与社会保障法进行理性思考。 （三）素质要求 通过劳动法理论与知识的学习，提高学生的法律素养，培养“法律至上、公平正义”的理念，学会用劳动语社会保障法的知识处理劳动关系与社会保障关系，分析解决实际法律问题。 五、教学模式与作业要求 （一）教学模式 理论教学为主，结合案例教学，多方面加强学生对知识的学习、理解与运用。 （二）作业要求 作业分为平时课后作业与课堂作业，课后作业每四学时一次作业，以案例分析为主，课堂作业主要以热点问题讨论、疑难案件分析等形式进行。 六、成绩评定及权重分配 卷面（90%）+平时作业（10%） 七、学生学习建议 （一）先修课程 法学概论；社会学；行政学；管理学原理 （二）学习建议 1．把握劳动法的框架结构体系。掌握基本概念和重点难点运用正确的学习方法《劳动与社会保障法学》，关怀、林嘉主编，法律出版社，2010年。