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高考语文科考前指导意见 Ⅰ? 2009年高考复习策略（学生） 总体说来，2009 年的广东高考语文试卷结构将保稳定，题量题型赋分基本不变。2009 年是实施新课标后高考的第三年，也是目前 3＋X＋文基（理基）考模式的最后一年。 据此可以断定，2009 年高考应稳定为主，估计 2010 年实施高考新方案之后会有较变化。????????????? 一、语言知识与运用 （一）语言基础知识。 语音、成语、病句、连贯等 4 道题。如果一定要变化，那就把语意连贯题换成近义词辨析题。 1.字音辨析题：常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。?????????????? 2.词语运用题：一般有相同语素又有不相同语素的词语，重点是分析理解不相同语素，通过组词来理解，或找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。对词语的运用，重点是使用场合上的搭配。虚词的分析，先分开解释，后组合理解；找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义；在单句中的虚词，要分析前后词语的联系和所作的句子成分；将关联词语与句子内容结合起来分析，在关系上保持一致。熟语（含成语）辨析题：不能望文生义，体会感情色彩，注意使用范围、搭配的对象。 3.病句辨析题：检查