《陈嘉庚办学》1选编.ppt

陈嘉庚办学 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。他大力兴办学校，振兴教育，享有“倾家兴学”的美誉。抗日战争期间，他四方奔走，筹赈救亡，支援抗战，为振兴中华民族做出了卓越贡献。 陈嘉庚先生于1961年8月12日在北京逝世，享年87岁，中国政府赐予其国葬礼以纪念他对国家社会的贡献。 知识链接： 侨 涉 耽 赚 范 兴 隆 袖 镇 犹 豫 鬓 字词学习： 兴隆 犹豫 赚钱 师范 航海 经营 耽误 远涉重洋 源源不断 这篇课文主要讲了什么内容？ 初读思考： 讲的是（ ）回到故乡 （ ）发现（ ）他深为家乡的孩子们担忧， 于是几十年如一日（ ）而他自 己一直过着（ ）生活。 爱国华侨陈嘉庚 福建同安县集美镇 家乡贫穷，连私 为家乡出资办学， 俭朴的 塾都办不下去了， 2、陈嘉庚是怎样成为企业家的？ 阅读分析： （辛勤的劳作，诚信的经营） 读课文第1—3自然段，思考： 1、陈嘉庚给你留下的印象？  （爱国华侨领袖，大实业家） （1）办学原因 看到私塾办不下去时，陈嘉庚的表现是： （心理描写） 读课文第3—9自然段，思考：陈嘉庚为家乡办学的经过是怎样的？ 陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？ “很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的现状后焦虑的心情，引导学生读出陈嘉庚焦虑的心情。 （2）具体做法 （语言描写） “钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！” “我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。” 陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的关爱，对祖国前途的关注。 （3）行动方面 陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。 从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。 （动作描写） 写出了陈嘉庚对家乡、对教育的热爱。 看插图，谈谈你看后的感受。 他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。” 陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？ 这是陈嘉庚办学的思想动力，也是他创业打拼的动力。 1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学——厦门大学。 厦门大学陈嘉庚纪念堂 看到这么美丽的厦门大学，作为一个小学生，你想对陈嘉庚先生说什么呢？ 拓展训练： 陈嘉庚办学 爱国华侨领袖 实业家 办学经过 原因：家乡穷 私塾关闭 拿出积蓄办学 想 说 做 几十年如一日 爱祖国 爱家乡 总结提升： 搜集一些名人的爱国故事，讲给同学或父母听。 课后作业：