八年级数学反比例函数论述.doc

长铁一中导学·学案 《17．1．1 反比例函数的意义》学案 科目 数学 年 级 初二 班 级 姓 名 课型 新课 主备人 覃 茵 审核人 章 曼 导学时间 第 周 学习目标 知识 会识别相关量之间的反比例关系，理解反比例函数的意义，能确定简单的反比例函数关系式． 能力 通过对实际问题的分析、类比、归纳，培养学生分析问题的能力，并体会函数在实际问题中的应用． 情感 让学生体会数学来源于生活，又能为社会服务，在实际问题的分析中感受数学美． 教材分析 重点 反比例函数意义的理解 难点 反比例函数的建模。 导学操作过程设计（含导学方法、学法指导、课练、作业安排等） 复习巩固导入新课 问题：1．京沪线铁路全长1 463km，某次列车的平均速度v（单位：km/h）随此次列车的全程运行时间t（单位：h）的变化而变化，其关系是： =1463，用函数式表示为为：v= ； 2．某住宅小区要种植一个面积为1 000m2矩形草坪，草坪的长ym随宽xm的变化而变化，其关系是： =1000，用函数式表示为y= ； 3．已知北京市的总面积为1.68×104km2，人均占有的土地面积Skm2/人，随全市总人口n人的变化而变化，其关系是： =1.68×104，用函数式表示为S=