表演游戏阶段计划论述.docVIP

磁灶镇张林中心幼儿园2015年春大一班表演游戏阶段计划 指导教师：林琼珠 情况分析： 经过了两学年的表演游戏，我们班的孩子逐渐懂得了按照每个故事的出场顺序进行表演，对于故事的内容也是比较熟悉，在老师的指导下也能够适当的做出相应的动作，但是就是缺乏自己的创新。在幼儿游戏时我通常都是在旁观看没有过多的去干涉他们的游戏，这学期中，但我班幼儿的组织能力还不够，在活动中还不能够注意到角色间相互配合，还有组织游戏。也有一些能力较强的幼儿会模仿扮演角色，并做出相应的动作，但缺乏合作意识，这学期幼儿的各方面都有待加强和提高 游戏预设时间： 第一阶段（9月4号——10月31日） 游戏主题：《三只小猪》《爱美的小鸡》 第一阶段游戏目标： 1、积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 2、通过游戏发展表演能力和口头表达能力。 3、学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。 物质准备： 头饰与胸饰：爱美的小鸡各种角色胸饰、三只小猪各种表演道具、金色房子各种角色胸饰 知识准备： 知识经验准备：幼儿熟悉故事内容，会说出主要的对话。 游戏指导： 第一阶段第一次指导：（9月4日 星期五 下午） 一、教师与幼儿谈话，营造一个良好的氛围，激发幼儿表演兴趣。 师：我们上学期表演的主题你们最喜欢哪些角色呢？为什么啊？ 二、 教师总结上学期游戏情况： 1、表演的时候有