辽宁省师大第二附属中学八年级物理上册《声音的特性》练习 新人教版.docVIP

三、 声音的特性 夯实基础 1、如图1-3-2，甲和乙是用示波器显示的两种声音的波形图。其中 图是乐音的波形。 2、如图1-3-3，在把吸管不断剪短的过程中吸管中空气柱变短，振动加快，振动的 变高，吸管发出的声音音调会 。 3、人感觉到声音的高低叫 。用硬纸片在梳齿 上快划和慢划时可以发现，划得越快音调越 ；用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋越细，振动频率越 ，发出的声音越 。综合两个实验现象得到的共同结论是 。物体在1秒内振动的次数叫 ，物体振动的越快， 越高。它的单位是 ，字母表示为 。 4、人耳感受到的声音的强弱叫 ，响度根发声体的 和距发声体 有关， 物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫 ， 越大，响度越大。 5、男低音歌手放声歌唱，女高音为他伴唱。女高音 ，男高音 。 6、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响振动越大。根据上述现象可归纳的结论是：（1） ；（2） 。 7、音色由物体本身的 、 决定。同样是弦乐器的小提琴和二胡 （填“能” 或“不能”）发出同样的音阶，但 （填“能”或“不能”）发出同样的音色。现代电子琴可以模仿不同的乐器发声，其实主要是在模仿不同乐器的 。 8、如图1-3-4所示，向4支相同的试管A、B、C、D中注入一定量的水，使试管