农村小学生阅读现调查报告.docVIP

我校小学生阅读现状的调查报告 小学 【摘要】 为全面了解学生阅读的兴趣、阅读习惯、学生阅读时间、各年级学生阅读内容的选择、阅读方法等同时对学生课外读物的来源、购买能力，市面上图书价格进行了解开展学生阅读现状的调查活动根据阅读现状调查分析其产生原因提出相应的对策，为学生更好地进行课外阅读创造良好的条件。进一步了解我学生阅读习惯、阅读内容、阅读方法，推进学生阅读。我开展了学生阅读现状的调查活动，在全校一至六年级各随机抽选了 名学生进行了问卷调查，收回有效卷00份，并深入地分析和研究了相关问题。 一、调查实施 （一）调查目的 1、全面地了解本校小学生的课外阅读现状：了解学生阅读的特点，包括学生阅读的兴趣、阅读习惯、学生阅读时间、各年级学生阅读内容的选择、阅读方法等。同时对学生课外读物的来源、购买能力，市面上图书价格进行了解。 2、根据阅读现状调查分析其产生原因。 3、提出相应的对策，为学生更好地进行课外阅读创造良好的条件。 （二）调查方法 1、问卷调查。这是本次调查采用的主要手段。一至六年级各随机抽选了 名学生进行了问卷调查。 2、个别谈话。这是本调查采用的补充手段，针对某些尚需进一步了解与研究的问题有选择地与有关学生谈话，以获取典型案例或验证某种调查结果。 二、调查结果与分析 （一）关于阅读时间、阅读量。 问卷1：你阅读课外读物吗？ A、经常阅读 B、偶尔阅读 C、基本不阅读 调查