分层走班制教学具实施办法.docVIP

分层走班制教学具体实施办法 为了使我校的分层走班教学能尽快的走上正轨，形成良好的学风、班风和教风，从而提高我校的教育教学水平，提高学生学业成绩，特制定此办法。 分层走班制教学环节 分层的科目：理科数学、英语、物理、化学、生物，文科数学、英语。艺体班按A层进行教学、管理及奖励。 各环节的具体操作 学生分层 每学期期考结束后进行分层。根据学生的学习水平、纪律表现、学习态度、学习兴趣进行分层 年级领导小组按期考各科分数进行排位，按从高到低分为C层、B层、A层。各层人数比分别为C层/B层/A层=3/4/3。 学生自主选择：学生可根据自己实际情况自主选择，但只能是从高层往低层选择，而不能从低层往高层选择，即在年级安排的情况下，C层的学生可选择B层或A层，B层的学生可选择A层。 班主任或任课教师指导选择：班主任或任课教师可根据学生学习水平、纪律表现、学习态度、学习兴趣，与学生进行沟通交流，指导学生进行选择，班主任或任课教师有权指导学生从高层往低层选择，也可以指导学生从低层往高层选择。 年级领导小组最后确定分层名单。 教学安排 （1）教师安排：分层走班教学能否取得显著成效，关键在于层次班任课教师的教学和管理。因此为Ａ、Ｂ、