气体压强在九年级化学中的应用解析.ppt

◆知识抢答： 请根据图片内容，从实验名称、实验现象、操作注意事项等方面进行抢答，看谁回答的又快又好 ◆整理归纳 ◆应用提高 课后练习：现提供如图所示装置，请根据学 过的化学知识，找一找它有哪些妙用 * 气体压强在化学实验中的应用 桐城市实验中学 张媛 冒气泡 现液柱 水进入集气 瓶，液面上 升至1/5刻度 处 防止水槽中的 水倒吸 瓶子变瘪 图一 图二 图三 图四 请从实验名称、实验现象、操作注意事项进行抢答 冒气泡： 现液柱： 水进入集气瓶， 液面上升至1/5 刻度处： 防止水槽中的水 倒吸： 温度升高 气压增大 气体被赶出 气压减小 气体反应， 生成固体 气压减小 温度降低 气压减小 瓶子变瘪： 气体消耗 气压减小 图一 图二 图三 图四 讨论： 1、在这几个实验中，分别产生这些现象的原因 是什么？ 产生气体气压增大 冒气泡： 现液柱： 水进入集气瓶， 液面上升至1/5 刻度处： 防止水槽中的水 倒吸： 温度升高 气压增大 气体被赶出 气压减小 气体反应， 生成固体 气压减小 温度降低 气压减小 瓶子变瘪： 气体消耗 气压减小 图一 图二 图三 图四 讨论：2、你能用分子原子知识解释容器内气压变化的 原因吗？ 气压增大： 气压减小： 分子运动速度加快、分子间间隔增大、 分子运动速度减慢、分子间间隔减小、 分子数目增加 分子数目减少 产生气体,气压增大 猜想：当夹紧弹簧夹，会发生什么现象？ 打开弹簧夹呢？ 固液分离，反应停止 固液接触，反应发生 （一）应用气压变化，控制化学反应 适用范围： 固体-液体常温反应 且固体颗粒较大 如图所示，瓶中X为 固体，当把滴管内 液体Y滴入瓶中时， 若导管口有气泡产生 则X为 ， Y为 。 气压变大原因 温度升高 产生气体 NaOH溶于水 二氧化锰与过氧化氢溶液反应生成O2 活泼金属与酸反应生成H2 碳酸钙或碳酸氢钠等物质与酸反应 生成CO2 CaO与水反应 （二）应用气压变化，解答具体问题 气压变大 如图所示，瓶中X为 固体，当把滴管内 液体Y滴入瓶中时， 若导管口液面上升 则X为 ， Y为 。 气压变小原因 温度降低： 气体反应： 物质溶于水吸热 （NH4NO3溶于水） 溶液与气体反应 （NaOH溶液与CO2反应等） （二）应用气压变化，解答具体问题 气压减小 小兵用上图装置测定锌粒与稀硫酸反应生成氢气的体积，仪器的连接顺序为________；其中量筒的作用是_______________________ f-e-g 根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积 （三）应用气压变化，测量气体体积、进行误差分析 反思：若移出g导管中存有水，会导致测量结果偏小 若 ，会导致测量结果偏大 （三）应用气压变化，测量气体体积、进行误差分析 加入装置内的液体会排开一定体积的气体 比较钟罩实验和现在实验装置，分析钟罩实验装置的缺点可能有哪些？ （三）应用气压变化，测量气体体积、进行误差分析 钟罩实验 图一 图二 测定空气中氧气的体积分数原装置 测定空气中氧气体积分数现装置 （三）应用气压变化，测量气体体积、进行误差分析 红磷燃 烧前 红磷燃烧 冷却后 钟罩内液面高于外面 钟罩内剩余的四个体积的气体是在小于一个大气压下的体积 向水槽内加水使钟罩内外液面相平 钟罩内外液面相平 钟罩内五个体积的气体是在一个大气压下的体积 （四）考虑气压变化，保护实验装置 实验结束后，先把导气管移出水面 再熄灭酒精灯 防止酒精灯熄灭后，试管内压强减小，水槽中的水 倒吸入试管内，使热的试管炸裂 讨论： 这个实验实验结束时该怎么操作？ 加一段橡皮管和一个弹簧夹 （四）考虑气压变化，保护实验装置 防倒吸装置 你对该实验装置会怎么改进？ 氢氧化钠溶液与二氧化碳反应无明显现象，请利用反应前后“气压变化”选择仪器设计实验装置，使二氧化碳与氢氧化钠反应实验现象明显。（仪器任选） ◆拓展延伸 *