7 差半车麦秸题库.ppt

1、“差半车麦秸”出场前，课文先写游击队员用“差半车麦秸”这个外号互相打趣，以及由小烟袋引出的生活片断，阅读课文，说说这样写的好处是什么？2、结合课文内容，说说你看到的“差半车麦秸”是怎样的一个人物形象。3、“差半车麦秸”初到游击队时，思想行为有哪些特点？后来他发生了哪些变化？4、结合课后练习四，找出文中的细节描写，并说说这样描写的作用。 * * 差半车麦秸 姚雪垠 姚雪垠（1910----1999），原名姚冠三，字汉英，现、当代著名作家，河南邓县人，抗战期间先后发表了《差半车麦秸》（短篇）、《牛全德与红萝卜》（中篇）、《春暖花开的时候》《戎马恋》 （一名《金千里》） （长篇）等小说，1947年到上海，出版了长篇小说《长夜》等作品。1957年开始写作长篇历史小说《李自成》1976年出版的第二卷获得首届茅盾文学奖。 用绰号打趣 初到部队时 集体生活时 伏击战斗时 快速阅读课文，理清故事情节 开端（开头至“每次我看见他的小烟袋，就不由得想起一段动人的故事来”） 发展（从“一个寒冷的黄昏”至“点着灯我睡不惯。啊，你抽烟吧！”） 高潮（从“可是他对于集团生活渐渐习惯了”至“不幸刚认会了三十个字，他就受了沉重的枪伤了。”） 结局（从“一个月色苍茫的夜晚”至结尾） 课堂讨论 1、“差半车麦秸”出场前，课文先写游击队员用“差半车麦秸”这个外号互相打趣，以及由小烟袋引出的生活片断，阅读课文，说说这样写的好处是什么？ 从刻画人物的角度看，这是一种侧面描写人物的方法，说明“差半车麦秸”给队友们留下了深刻而美好的印象。从情节结构上看，制造悬念，引起读者的阅读兴趣。（这“差半车麦秸”到底是谁？他为什么离开我们？他有哪些奇特的经历？游击队员们为什么还这么想念他？） 2、结合课文内容，说说你看到的“差半车麦秸”是怎样的一个人物形象。 “差半车麦秸”是一个憨厚、质朴、节俭、善良的农民，但他愚昧落后，懵懂无知，胆小怯弱，身上有很多陋习，有着小生产者的狭隘、自私的观念，他不理解反抗侵略斗争的意义；参加游击队后，集体斗争生活教育和锻炼了他，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，逐渐成为一名勇敢干练的革命战士。 3、“差半车麦秸”初到游击队时，思想行为有哪些特点？后来他发生了哪些变化？ “差半车麦秸”初到游击队时，他是一个憨厚、质朴、节俭、善良的农民，但他愚昧落后，懵懂无知，胆小怯弱，身上有很多陋习，有着小生产者的狭隘、自私的观念。他不理解反抗侵略斗争的意义。 “差半车麦秸”参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，使他从昏睡中觉醒并奋起抗争，逐渐成为一名勇敢干练的革命战士。 性格 憨厚质朴 节俭善良 热爱故乡和家人 痛恨侵略者 愚昧胆小 贪小有陋习 未变 变 觉醒 勇敢坚强 4、结合课后练习四，找出文中的细节描写，并说说这样描写的作用。 示例：“他拭去了眼角上的白色分泌物……这地是一脚踩出油的好地。” 从“捻、看、闻、品”这些动词我们可以看出”差半车麦秸”对土地的眷念，也表达了他的质朴及对和平的向往。 作用： 一是具体鲜明地刻画人物，表现人物的鲜明的个性。 二是逼真具体地表达人物的真情实感。展示人物的典型性格，突出主题。