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同课异构高一英语教案 大理一中 高一英语教师田朝晖 教学课型：阅读课 教学内容：ModuleⅠ Unit1 A Modern Hero —Nelson Mandela Reading Comprehending 教学目标： 1、知识目标：识记课文中的新词汇；读懂并学会分析文中的复杂句，尤其是文中引用的曼德拉的名言； 2、能力目标：通过找关键词、主题句来概括全文大意；并以这篇课文为例来总结人物传记类文章的特点； 3、情感目标：曼德拉先生亲切和蔼的态度，宽容博大的胸襟，为平等而战的信念让学生印象深刻。“伟大的生平，伟大的品格”给学生传递伟人的正面能量。 教学步骤： 步骤一：读前准备 活动一：第一周 让学生转换角色为教材编写者，以本文为例编写一篇你感兴趣的某个伟人的人物传记。学生经讨论后一致确定为Michael Jackson，然后分四个小组分头查找资料。 活动二：第二周 让学生把查来的资料筛选分类，确定出主要内容：1、Michael Jackson的生平简介；2、Michael Jackson的巨大成就。 活动三：第三周 让学生以上述两条线索为基础把文本资料和图片、音频、视频资料结合做出图文并茂的演示PPT。 设计意图：把学生对Michael Jackson的强烈兴趣与课文学习结合起来，让学生在“做”中“学”。 教学效果：学生对此活动很有激情，积极地完成了任务。在活动