昆明市2016年山区事业单位教师招聘考试模拟全真题一.docVIP

一、单项选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，把选项前的字母填在题目的括号内)．培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是（　　）。 A．智育 B．体育 C．德育 D．美育．教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否定了（　　）。 A．教育的社会性 B．教育的平等性 C．教育的阶级性 D．教育的生产性3．把道德发展分为三级水平六个阶段的是（　　）。 A．皮亚杰 B．华生 C．布鲁纳 D．柯尔伯格 4．两种任务在学习过程，学习材料、学习目标等方面具有共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（　　） A．相似性 B．概括经验 C．学习策略 D．心向5．皮格马利翁效应体现了教师的（　　）对学生的影响。 A．知识 B．能力 C．期望 D．方法 6．一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。 A．幼儿期 B．少年期 C．童年期 D．青年期7．率先正式使用“班级”一词的著名教育家是（　　）。 A．夸美纽斯 B．斯宾塞 C．赫尔巴特 D．埃拉斯莫斯 8．技能形成的基本途径是（　　）。 A．讲解 B．观察 C．示范 D．练习9．根据《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（　　）维护自己的合法权益。 A．法律手段 B．强制手段 C．救济手段 D．武力手段 10．道德水平越高的人，越倾向于按照自己独立的价值观行事，拒绝服从权威而去伤害他 人，这是影响服从因素中的（　　）。 A．他人的支持 B．行为后果的见解反馈 C．行为后果的声音反馈 D．个性因素11．一般在教学开始之前，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学所做的评价是（　　）。 A．配置性评价 B．诊断性评价 C．正式评价 D．非正式评价 12．儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。 A．上位学习 B．下位学习 C．并列结合学习 D．归属学习二、多项选择题(本大题共5个小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选项前的字母填在题目的括号内) 1．数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（　　）。 A．自上而下的迁移 B．自下而上的迁移 C．正迁移 D．负迁移 E．水平迁移．人格的本质特征有（　　）。 A．独特性 B．稳定性 C．综合性 D．复杂性 E．功能性．针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以应用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（　　）A．智力测验 B．阅读测验 C．与此有关的生理方面的健康检查 D．心理辅导 E．以上都正确．知觉的特性包括（　　）。 A．整体性 B．选择性 C．恒常性 D．间接性 E．理解性．对无行为能力的未成年人的信件除由（　　）开拆外，任何组织或个人不得开拆。 A．其班主任 B．其父母 C．其监护人 D．其同学 E．其校长三、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分)1．__________?是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。 2．__________教学法出现在我国，其目的是使学生在快乐中学习前进。3．节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种__________?行为。 4．如果一个学生无论什么事情都出现“你要我遵守，你也要遵守；你让我做好，你也得做好”，则该学生道德发展处于__________?。5．由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫__________?。 6．道德教育的__________?模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。7．按照我国心理学家关于个体心理发展的分类，11、12岁到14、15岁这一期间属于__________?。 8．个体依据一定的社会道德行为规范、行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向，在心理学上称之为__________?9．童年期又称__________?，这是一个人一生发展的基础时期。 10．当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的__________?。四、名词解释(本大题共5个小题，每小题3分，共15分) 1．教学 2．教学模式3．个体身心发展 4．意义学习5．课程评价五、简答题(本大题共5个小题，每小题5分，共25分) 1．小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义? 2．新颁布的课程标准有哪些主要特点?3．小学阶段课程的性